《初中七年级历史下册第1单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡名师学案(无答案)新人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级历史下册第1单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡名师学案(无答案)新人.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第 1 课隋朝的统一与灭亡学习目标1、知道隋朝的建立和统一与灭亡的史实，大运河的开通及其作用等基本史实。2 、知道科举制创建的史实、理解科举制开创的影响。3、培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。4 、正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处. 。学习重点（ 1）大运河的开通及其作用。（ 2）开创科举取士制度。学习难点（ 1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。（ 2）全面分析开凿大运河的目的和作用. 。（ 3）理解科举制开创的影响。学习过程一、自主学习：（生自学回答问题）1、隋朝建立的时间是（），建立者是（），都城是（）。2、（）年，隋灭
2、（）（国家）南北重新统一。3、（）皇帝时，隋朝出现了盛世的局面。4、大运河开通的目的（）；时间是（），（）在位时；大运河以（）为中心，北至（），南到（），全长（）千米。作用是（）。分为（）、（）、（）、（）四段；连接了（）五大水系。5、科举制度产生于（）朝，隋文帝时用（）方法选拔官员。（）的创立，标志着科举制的正式确立6、隋朝灭亡的时间是（）年二、合作探究：1、隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么?2、隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎么看？1名校名 推荐3、隋朝灭亡的原因是什么？三、 拓展延伸你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。四、课堂小结释题并概括本节课的主要内容
3、，整理出知识结构。1 、隋的统一2 、开通大运河隋朝 3 、开创科举取士制度4 、隋朝的灭亡五、巩固训练1、隋朝的建立者是：（）A. 杨广B.杨勇C.杨业D.杨坚2、隋朝最终完成国家统一是在：()A.581年 B.589年 C.605年D.608年3、 . 隋朝开凿大运河最主要的目的是：（）A. 加强南北交通，巩固统一。B.满足隋炀帝南巡的需要。C. 加强北部边防，防止少数民族南侵。D.促进南北经济的交流。4、与隋代历史最相似的朝代是：（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.北魏5、隋朝大运河的开凿开始于（）A 、 589 年B、 601 年C、 605 年D、 611 年6、隋朝大运河的河段中，从洛
4、阳到涿郡的一段是（）A 、通济渠B、永济渠C、邗沟D、江南河2名校名 推荐7、填图题阅读隋朝大运河示意图，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。ABCDEFGH8、阅读下列材料：. 材料一：“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”（ 1）材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？（ 2）材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？（ 3）这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？参考答案：五、 1、 D2、 B3 、 A 4 、 A5、 C 6 、 B7、 A永济渠 B通济渠 C 邗沟D 江南河 E 涿郡F余杭 G 洛阳H 长安3名校名 推荐8 （ 1）社会经济繁荣；社会安定，国家统一，隋文帝励精图治。（ 2）大运河赞赏大运河的经济价值。（ 3）隋朝；为了加强南北经济交通，巩固隋朝对全国的统治；大大促进了我国南北经济交流；全长两千多公里，是古代世界最长的运河；隋炀帝。4