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1、名校名 推荐第 15 课探寻新航路学习目标：1. 通过本课的学习，了解新航路开辟的条件、过程及主要航海家。2. 依据教材内容动手绘制几位航海家的简要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。3. 通过本课的学习，让学生体会航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。学习重点 ：新航路开辟。学习难点 ：地理大发现使世界日益联结成一个整体。一、自主学习1. 探寻新航路的热潮（ 1）随着手工工场和租地农业的发展，经济日趋发达。欧洲人渴望开拓新的贸易市场。（ 2）来自东方的商品在欧洲市场极受欢迎。而意大利人对中国、印度等国的描绘，更激起了欧洲人对东方的无限向往。（3）1
2、5 世纪，控制着东西方的交通要道，土耳其人向商人征收高额的关税。因此，欧洲人希望找到一条通往东方的新航路。（4） 13 世纪，欧洲水手已经掌握了技术。2. 哥伦布发现新美洲（ 1 ） 1488 年，在葡萄牙王室的支持下，沿着非洲西海岸南下，到达非洲的。（2）1497 年，从葡萄牙出发，绕过，横渡印度洋， 1498 年到达印度西海岸。（3）从 1492 年开始，在西班牙王室的支持下先后三次西航美洲。哥伦布认定他到达的就是亚洲的，还把当地人称为“”，即印度人。3. 麦哲伦船队全球航行（1）1519 年，奉西班牙王室之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3 年的航行，与1522 年返回欧洲。麦哲伦
3、成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他的船队完成了第一次环球航行，证明的正确。1名校名 推荐（2）开辟后，人类社会从此进入了一个新的时代。二、合作探究1. 新航路开辟的原因有哪些？2. 新航的开通对东西方贸易有哪些影响？三、知识应用导练1.下列哪部作品在欧洲流传后，引起了欧洲人对东方的向往（）A. 大唐西域记B.进化论C.马可波罗行纪D.天演论2.下列航海家最早开始探寻新航路的是（）A. 达迦马B. 迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦3.首先探寻新航路的国家是（）A. 英国和荷兰B.葡萄牙和西班牙C.西班牙和意大利D.葡萄牙和英国4.下列航海家得到葡萄牙王室支持的是（）迪亚士达迦马麦哲伦哥伦布A. B.C. D.5.下列说法正确的是（）A. 迪亚士到达大洋洲B.迪亚士到达美洲C. 哥伦布到达美洲D.麦哲伦到达美洲6.1522 年，首次完成环球航行的是（）A. 达迦马B.迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦四、综合提高列表总结新航路开辟过程中主要航海的家及达到的地区。2