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1、第 1 页 生物机电学校职业指导实施方案 特征码 ptzFjhjDXJvAGAjAGYuQ 生物机电学校职业指导实施方案 1.职业指导机构 （1）职业指导机构设置的方向和目标 根据“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，健全职业 指导机构，充实职业指导队伍，完善职业指导条件，为开展职 业指导教育和就业服务，全面履行职业指导职能提供组织上、 人员上、工作条件上的保证。 （2）职业指导机构设置的内容和措施 就业指导办公室为学校常设二级机构，承担以职业指导教育 和就业服务为双翼的职业指导职能，设立 5 个职位，人员基本 素质标准不低于专业教师和学生管理人员，同时要求具有较高 的社会交往能力、市场把
2、握能力、开拓创新能力和组织活动能 力。 按需要配置办公设备，建立信息化工作平台，优先使用校车， 保障工作经费和活动经费。 2.职业指导教育 第 2 页 （1）职业指导教育的方向和目标 通过课程和活动方式，帮助学生了解就业环境和职业要求，确 立职业发展的理想与目标，规划职业生涯，奋发进取，激发潜 能，不断提高职业能力和职业素养；培养创业精神和创业意识， 提高创业能力；了解就业政策法规，自觉维护合法权益，为顺 利进入职业岗位、快速成为“职业人”提供观念、知识和能力 准备。 （2）职业指导教育建设的主要内容 开设职业指导必修课，分阶段全程进行指导教育。 一年级 20 课时，主要帮助学生了解就业形势和
3、职业要求，确立 职业发展的理想和目标，规划职业生涯，奋发进取，激发潜能， 不断提高适应就业岗位的职业能力和职业素养，为就业、择业、 创业打好基础。 二年级 40 课时，侧重进行职业道德教育和创业教育，帮助学生 了解职业道德的要求，以“准职业人”的身份，提高道德修养， 培养良好的行为习惯和职业能力，并增强创业精神和创业意识， 提高创业能力。 三年级 20 课时，结合毕业综合实训和顶岗实习，继续进行职业 道德教育，并帮助学生了解与就业有关的政策法规，增强法律 意识，提高维护合法权益的能力。 开设职业指导讲座。由学校领导、就业指导人员或者聘请有 关专家、政府管理人员、特别是企业人士以及往届毕业生，针
4、 第 3 页 对学生的实际情况和实际问题，宣讲政策，分析形势，启发思 路，指点方法，畅谈感想，释疑解惑。 开展实践活动。主要包括：岗位见习、观摩人才市场招聘活 动、聘请往届毕业生回校交流、聘请“职业人”来校对话和谈 心、职业生涯规划设计以及顶岗实习等。 （3）职业指导教育的主要措施 职业指导教育进教学计划、进教材、进课堂、进成绩单。 课程和活动相结合、课内和课外相结合、校内与校外相结合， 切实提高职业指导教育的针对性与实效性。 指导学生规划设计职业生涯，即结合自身情况以及目前的机 遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教 育计划和发展计划，并为实现职业生涯目标而确定行动方向、 行
5、动时间和行动方案。主要内容包括：职业方向、社会环境分 析、中职学校分析结果、角色与责任、目标与实现时间、成功 的标准、自身条件与潜力测评、定期评估，重点是自我分析、 环境分析和行动方案。要求体现个性化和指向性、动态性、操 作性的特点。特别是目标设定要落实 SMART 准则：S PECIFIC（具体的） 、MMEASURABLE（可以衡量的） 、A ACHIEVABLE（可行的） 、RREALISTIC（切实的） 、TTIME- LIMITED（有时间限制的） 。 3.就业服务 （1）就业服务的方向和目标 第 4 页 密切与行业企业、人才市场、用人单位、劳动社会保障和人事 部门的联系与合作；建立
6、人才需求信息网络系统，形成稳定、 有序、灵活的就业渠道，开创学校与职业中介一体化格局；为 学生就业、再就业提供切实、可靠、有效的服务，保障学生各 得其所。 （2）就业服务工作的主要内容与措施 直接与 30 家以上的用人单位（以大中型企业为主）建立稳定 的联系，按毕业生人均 1.2-1.5 个就业岗位的标准，提供选择 空间，形成毕业生稳定、有序、灵活的就业渠道，保障学生进 得来、出得去，各得其所；毕业生当年就业率达到 90%，其中 对口就业率达到 70%以上。 及时跟踪反馈毕业生就业信息，建立人才市场需求信息网络 系统并向学生开放，按 90%的标准为毕业生再就业提供服务。 密切与行业企业、人才市场、劳动与社会保障部门、人事部 门的联系与合作，积极探索学校与职业中介一体化的经验，为 学生的培养和就业提供“一条龙”服务，不经其他中介、直接 向用人单位输送的毕业生达到 70%以上。 以“订单式”教育培养模式、以“双证书”教学改革和人才 规格促进就业服务。