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1、名校名 推荐课题：第五章第一节动物行为的特点第 12 周第 2 课时教学目标：1. 举例说出动物行为的特点。2. 举例说出研究动物行为在生产生活中的应用教学重点：举例说出动物行为的特点难点：动物行为在生产生活中的应用教学方法 ：讲述、讨论教学过程 :实验 :( 课本80 页 ) 蜗牛取食行为靠身体的结构完成。大家谈（ 81 页）：阅读知识链81 页回答下列问题：1 动物行为的概念2 动物行为的产生是由3 动物行为的意义阅读实际用回答人们研究动物行为的目的：测一测：1动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是()A 田鼠的取食B 大雁南飞C 猫捉老鼠D 以上三项均是2动物 在自然界表现
2、出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是()A 只是认识和利用对人类有益的动物B把有害的动物全部消灭C认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物D以上三项都是3下列各项中，不属于动物行为的是()A 孔雀开屏B两只蟋蟀在斗架C 蜜蜂的舞蹈D鲸“喷”水4对于动物行为特点的叙述，不正确的是()1名校名 推荐A动物行为是一个运动、变化的动态过程B动物行为都是由体内的遗传物质决定的C动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用D动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的5人类研究动物行为的目
3、的之一是控制有害的动物，鼠类是 有害动物。其危害是 ()A咬坏衣物、污染存粮B 盗食谷物、传播疾病C啃咬青苗、破坏田埂D 以上三项都是6动物的行为是指()A 动物的心脏跳动B动物的内部生理活动c 动物的呼吸D动物的动作或活动7鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有 ()A器械法B药物法C 生物灭鼠法D以上三种都是8下列各项中，不属于动物行为的是()A两只公羊在打架B鸡的育雏C 老虎心脏的搏动D变色龙改变体色9动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是()A 椿象在受到攻击时，释放臭气B狗在走路时，隔不远撒尿留下气味C、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味D老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味2