《初中七年级生物下册4.3.2《发生在肺内的气体交换》第一课时名师精选教案2(新版)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级生物下册4.3.2《发生在肺内的气体交换》第一课时名师精选教案2(新版)新人教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第二节发生在肺内的气体交换（第一课时肺与外界的气体交换）【教学目标】1. 肺与外界进行气体交换的过程；2. 通过分析资料等活动，培养学习分析的能力3. 通过将肺的结构和功能相联系，使学生认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。【教学重难点】1教学重点：肺与外界进行气体交换的过程.2教学难点：通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系【教学过程】教学内容教学任务教师活动学生 活动预见性问题对策1、呼吸系统的组成包括哪两大部分？展 示目标明确目标2、呼吸道的作用有哪些？1名校名 推荐创设情境安排学生完成想一想议一议小问题，引导学生关注呼吸一、肺与外的重要作用，激发学生的求界的气体知欲
2、。交换出示课件，引导学生观察并肺 是呼吸一、肺与外界的气体描述肺的位置引导学生说出系统的主交换其功能。出示胸腔结构图说要器官，位1、呼吸系统的主要器明胸腔的结构是由肋间肌和于胸腔内，官是什么？位置和功肋骨及膈肌组成的。为下一左右各一，能？学习任务做准备。左肺有两叶，右肺有三叶。一分让学生们通过自己的深吸气钟大约呼和深呼气感受肋骨及胸廓的吸 16 次。变化，教师讲授变化的原因。演示模型，出示课件引导学吸气时，肋2、呼吸运动胸廓和呼生观察，明确肋间肌和膈肌骨向上向吸肌及气压的变化收缩和舒张引起胸廓容积变外运动，胸化，消除学生的前错误概念廓扩大，膈即膈肌收缩方向向下而不是肌收缩，膈向上；教师以针管吸
3、水的实顶部下降，验讲解呼吸运动引起肺内气胸廓上下压变化，加深 学生对气压变径增大。化的理解。呼气时，肋教师总结：胸廓扩张导致肺骨向下向扩张，则肺内气压降低，外内运动，胸界气体就会被吸入肺内。澄学生分析资料小组讨论并得出结论： 人呼出的气体中二氧化碳的含量增加了， 氧气的含量减少了。认真 阅读教材，观察图呼吸运片及课件小组合作说动时膈、出肺的位置和功能体气压的会呼吸过程包括哪两变化，学个动作。 并体会每分钟生理解的呼吸频率。很困难，可借助小组同学用手按住胸课件及部两侧， 深深地吸气和模型进呼气，感受肋骨及胸廓行演示的变化。和讲授，便于进认真观察教师的演示，一步理在教师的引导下，理解解。肋间肌和膈肌的运动引起胸廓容积的变化并通过老师所举事例进一步理解呼吸运动教师解引起的气压变化。释气体流动的原因是压力差。一定条件下，气2名校名 推荐廓缩小，膈清学生的错误概念。体的容肌舒张，膈积与气顶部回升，体的压胸廓上下力成反径缩小。比。【板书设计】第二节发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换过程：肋间肌收缩胸廓容积肺容积肺内压吸气膈肌收缩变大增大减小肋间肌舒张胸廓容积肺容积肺内压呼气膈肌舒张变小减小增大3