《广西桂林市初中七年级生物下册第4单元第4章第2节《血流的管道—血管》名师精编导学案(无答案)(新版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西桂林市初中七年级生物下册第4单元第4章第2节《血流的管道—血管》名师精编导学案(无答案)(新版).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐血流的管道血管【学习目标】1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2 、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。时间预设： 学习目标1 分钟；预习独学；合作探究；学以致用；拓展提升【预习独学】概念：把血液从_送到 _的血 管。动脉特点：管壁 _、弹性 _、管腔 _、血流速度 _、多分布较深。概念：把血液从_送回 _的血管。血静脉 ： 特点：管壁 _、弹性 _、管腔 _、血流速度 _、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。管四肢静脉内有，可防止血液倒流。概念：连通于最小的_ 与最小的 _之间的血管。毛细布广、壁非常 _、血流速度 _、管腔很小只允许红细胞_ _通特点：数量
2、多、分血管过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【合作探究】探究 1 动脉与动脉血、静脉与静脉血：动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的, 而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的 . 流向心脏的是 _脉 , 从心脏流出的是_脉 . 氧气含量高的血液是_血, 反之则是 _血.探究 2毛细血管的特点和作用毛细血管的管壁_，只由 _层细胞组成 , 管内的血液流动速度_，毛细血管的数量_,分布 _. 所以 _是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.探究 3根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（ 1）观察前，需用 _ 的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出
3、尾部，原因是：_。（ 2）在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况：1名校名 推荐你观察到了几种血管？这些血管中血液速度一样吗？探究 4 人手臂上看到的一条条“青筋”属于血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于血管。【学以致用】1在病人的上臂部抽血化验或输生 理盐水，选用的血管依次是（ ）A动脉、静脉 B 静脉、静脉 C 动脉、 动脉 D 静脉、动脉2. 血液在哪种（）血管中流得最慢，这有利于（）A. 动脉，气体交换B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换D.毛细血管，物质交换3. 血液在血管中的流向是（）A. 静脉动脉毛细血管B.静脉毛细血管静脉C.动脉静脉毛细血管D.动脉毛细血管静脉 . 静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A. 与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大，其内表面有静脉瓣D.与动脉伴 行5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）A. 动脉B. 静脉 C.毛细血管D. 神经6.下列哪项不是动脉的特征（）A. 管壁厚弹性大B.运血出心脏C. 血流速度快D.管内具有防止血液倒流的瓣膜【拓展提升】2名校名 推荐1. 回顾本节课的学习过程，谈谈你的收获与困惑：2. 同学们小组讨 论：对三种血管的结构、功能总结归纳。结构功能血管名称管壁特点管内血流速度动脉静脉毛细血管3