《广西省桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学初中七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次名师精.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西省桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学初中七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次名师精.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐动物体的结构层次学习目标： 1. 能说出组织的概念； 2、能概述构成人体的组织是通过细胞分裂、分化形成的；3、能识别人体的四种基本组织。4 、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。重点难点：描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的关系一课前预习:1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_。2、受精卵通过_产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去_，各自具有了不同的功能，它们在 _、 _上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。3、动物和人体的组织有四种：_、 _、 _、 _。4、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由_相似，
2、_和 _相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。5、器官：有不同的_按照一定的 _ _结合在一起构成的6、器官按一定的_形成系统，人体由_、 _、 _、 _、_、 _、 _、_ 八大系统构成；八大系统_ 使人体内各种生命活动能够正常进行。我的疑问 :二、合 作探究 :1、动物和人的结构层次是：_。2、皮肤是器官吗？3、细胞分裂时遗传物质有哪些变化？细胞分化的时候，遗传物质有哪些变化？1名校名 推荐知识梳理：三、达标测试：1. 组织形成的过程大致是（）A. 细胞分裂细胞分化细胞生长B. 细胞生长细胞分化细胞分裂C.细胞分裂细胞生长细胞分化D. 细 胞分化细胞分裂细胞生长2. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织3. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）结缔组织上皮组织肌肉组织神经组织A. B . C.D. 4. 将下面相对应的内容用线连接起来：肱三头肌A. 上皮组织皮肤B. 结缔组织胸骨C. 肌肉组织大脑D. 神经组织学后反思：2