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1、第 1 页 班级量化评估细则 特征码 UKqMEoRATEEbJYXppMeu 班级量化评估细则 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实 施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价， 并力求做到公开、公正，根据“中小学班主任暂行规定”和我 校 “班主任目标管理条例” ，经学校研究决定，由后勤处负责 拟定如下量化考核细则： 一、班级工作量化评估项目 1清洁卫生工作 2晨会的组织 3早、晚自习纪律、学生考勤 4学习与考试 第 2 页 5主题班会与课外活动 6违纪情况与好人好事 7班级财产管理 二、班级工作量化评估细则 (一) 清洁卫生工作（30 分） 1基本要求 （1）
2、教室与走廊每天至少打扫与搓擦一次，保持清洁；墙壁、 天花板、灯具上无灰尘与蜘蛛网；栏杆干净，无画痕字迹；扫 帚、垃圾篓在墙角摆入有序；擦黑板与抹讲桌安排到人，保证 每位教师上课前黑板和讲桌干干净净。 （2）清洁区每天打扫一次,每天上午第一节课前打扫,并且要有 值日生负责保持。 （3）宿舍被褥整洁，地面、玻璃等干净。 第 3 页 2量化评估方法 （1）教室清洁每天大课间检查。教室未扫负 5 分；走廊未扫、 黑板未抹、扫帚乱放、垃圾满篓、栏杆不干净、讲桌不整洁等 项各负 2 分。 （2）清洁区每天上午第一节课前检查，未打扫负 5 分，有果皮、 纸屑等杂物每处每件负 2 分；中午第一节课前对卫生区进
3、行抽 查。 （二）晨会（10 分） 1基本要求 （1）各年级各班都必须参加。 （2）集合做到快、齐、静，听讲认真，鞠躬时态度要严肃。 （3）班主任必须到位，学生不准缺席，有班长在排头整队。 2量化评估方法 第 4 页 （1）全面观察，对照比较，酌情负分。 （2）每缺席 1 人次扣 1 分，最多扣 5 分，全班缺席扣 5 分；排 头无领队扣 1 分；班主任一次未到位扣 2 分；集合拖拉、队伍 不整齐、有一定数量的学生听讲不认真或讲话酌情扣 1-5 分。 （三）早、晚自习纪律、学生考勤（10 分） 1基本要求 （1）教室内保持安静，不允许随意讲话和下位，更不允许进进 出出和缺席。 （2）自主学习时
4、间，学生能认真学习，学习气氛浓厚。 2量化评估方法 早、晚自习纪律由教务处采用抽查的办法，迟到、早退、缺席、 下位（均按空位记）或讲话每人次扣 1 分。 （四）学习与考试（20 分） 第 5 页 1基本要求 （1）上课不迟到、不早退、不小声讲话、不打瞌睡，认真听讲； 认真并按时完成作业。 （2）考试作弊，如发现每人次扣 2 分。 2量化评估方法 （1）考试舞弊，每人次扣 2 分。 （2）上课学习与作业情况，根据教务处寻课记载与作业检查， 酌情进行量化评估。 （五）主题班会（5 分） 基本要求： （1）周五下午德育总结时间，如果学校或年级有统一安排，则 按要求进行活动，否则，各班应召开主题班会或
5、班主任做工作 总结，不能用于做其它事情。主题班会要有计划、有组织，主 题明确、气氛热烈，并每学期主题班会不得少于两次。 第 6 页 （2）主题班会进行完，教务处将组织有关人员对主题班会召开 情况进行赋分。 （六）违纪情况与好人好事（基本分 10 分） 1基本要求 （1）凡打架斗殴、强讨恶要、偷盗、损坏公物、谈情说爱等在 学生中具有较坏影响的严重违纪事件，所在班级必须受到学校 严肃处理。班级应积极配合学校处理本班违纪事件。 （2）凡好人好事应提出表扬，以资鼓励。对具有一定影响力， 感召力的好人好事，由学校给予表彰。 2查处与表彰方法 （1）违纪事件分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理， 经级
6、部处理的每次扣 5 分，经学校处理的每次扣 10 分，有司法 部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级 各类先进。 第 7 页 （2）一般好人好事，班级提出表扬；捐款献爱心，张榜公布各 班捐款情况，同时按每 10 元记 2 分给班级加分；班级中的好人 好事，学校表彰的加 5 分，受到学校以上单位表彰的加 10 分。 （七）家访联系与控辍工作（5 分） 1基本要求 （1）一学期班主任应对本班每个学生至少家访一次。 （2）班主任应热情帮助思想与学习暂时落后的同学，认真做好 他们的工作，争取有所进步。 2量化评估方法 （1）根据家访记录中记录的次数，家访次数每少一次1 分。 （2）每辍学一人扣 2 分，有特殊情况的由校长室出据证明。 (八)班级财产管理（10 分） 1基本要求 第 8 页 班级使用的公共财产要注意保护，后勤处每学期将对班级财产 使用情况进行检查。 2量化评估方法 具体办法参见后勤处制定的学校财产检查制度。