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1、名校名 推荐细菌学习目标：【自主学习】1描述细菌的主要根据导学案要求读教材P110-P112 ，包括课本上的图和演示实验，用红笔勾画 出关键词结构和特征语。2初步学会使用高（一）细菌的形态结构倍 显 微 镜 观 察细 菌1 形态：个体十分 _，借助 _显微镜才能观察到。基本形态有_状、 _的形态。状、 _状等。3关注细菌与人类2 种类： _ 菌、 _菌和 _菌。都是 _生物。生活的关系3 结构：重点：细菌的 主要特（ 1）基本结构：都有_、 _、 _等结构，但都没有成形的_。属于 _征 及 其 与 人 类的 关细胞。系；（ 2）特殊结构：有些细菌还有_、 _等。难点： 使用高倍显微（二）细菌的
2、生命活动镜观察细菌形态。1 营养方式：大多数营异养生活重难点突破：（ 1）腐生：依靠分解动物的_、 _或植物的 _吸取 _ _, 如 _。课件（ 2） 寄生：从活的 _体内吸取 _生活，如 _ _。2 繁殖方式： _繁殖。繁殖能力_, 在条件 _的情况下，每 _分钟就能教具准备 ：繁殖一次。课件、学案3 芽孢（ 1）概念：有些细菌在生长发育后期，有些细菌形成一个_形的 _体。教学过程：（ 2）特点：对 _、 _、 _等恶劣环境有很_ 的抵抗力。条件_时，导入：又能 _成新的个体。【当堂达标】1所有细菌都具有的结构是（）A 鞭毛 B纤毛C荚膜D细胞膜2细菌的繁殖方式是（）A 分裂生殖B自我复制C 出芽生殖D孢子生殖3与洋葱细胞相比，细菌缺少的结构是（）细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体A BCD板书设计 ：4芽孢是细菌的（）A 后代 B 分泌物 C 休眠体D 生殖细胞5下列关于细菌的说法，正确的是（）A 寄生生活的细菌分解动植物遗体生活B 腐生生活的细菌能将无机物合成有机物C大多数细菌只能利用现成的有机物生活D细菌具有叶绿体，能进行光合作用6 观察植物细胞、动物细胞、细菌细胞的结构图，比较三者的异同点。植物动物细菌细胞壁细胞膜细胞核课后反 思：细胞质叶绿体7 酸奶的口味老少皆宜，它是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵制成的（）A 白萝卜B病毒C乳 酸菌D香菇【前车之鉴】（错题集）1