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1、名校名 推荐生物的特征二、自主学习：1阅读教材第2 页部分，回答问题：科学探究的基本方法之一是，科学观察可以直接用，也可以借助、等仪器，或利用、等工具，有时还需要。2阅读课本P3 7 部分，回答问题：“观察与思考” ，结合自己已有的知识和生活经验，讨论如何区别生物和非生物。填充下图，识记生物的基本特征。三、 合作探究：1分析生石花、钟乳石、机器人、珊瑚和珊瑚虫等，是否是生物？2分析植物与动物获取营养的方式有什么不同的地方？3人类是否也需要吸入氧气、呼出二氧化碳？4动物和人排出体内废物的方式，有哪几种？四、达标测试：1名校名 推荐1判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“” 。动物不能自己
2、制造食物，要从别的生物体上获取营养。（）能够运动的物体就一定是生物。（）生物的生长和发育往往是同时进行的。（）“一母生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（）2下列属于生物的是（）A、煮熟的鱼B 、珊瑚虫C、钟乳石D 、恐龙骨骼3牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A、需要营养B、对外界刺激作出反应C、生长和繁殖D、进行呼吸4下列说法中你认为正确的是（）A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用D、生物都能生长和繁殖5“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A、呼吸B 、排出体内废物C、对刺激作出反应D 、生长和发育6请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。A动物取食 应激性B鲸喷出水柱 营养C向日葵朝向太阳 繁殖D植物开花结果 生长E人体排汗 排泄F蘑菇由小长大 遗传G子女与母亲相似 呼吸7请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有：曲中的非生物有：2