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1、名校名 推荐第 4 单元 第 4 章 第 1 节 流动的组织血液（第2 课时）一、学习目标1、认识红细胞和白细胞。2、复习显微镜的结构名称。3、复习显微镜的使用方法。二、自主学习实验材料用具：人血的永久涂片显微镜观察人血的永久涂片：1 、观察人血的永久涂片（1）取显微镜（右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘7 厘米左右，略偏左）并安装好目镜和物镜（2）转动转换器使低倍镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2 厘米距离）（ 3）调节光圈和反光镜，通过目镜能够看到白亮的圆形视野（ 4）将装片放到载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心（ 5）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接
2、近玻片为止（注意：眼睛一定看着物镜）（ 6）两眼同时睁开，用一只眼看目镜，另一只眼随时准备画图，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（ 7）找出红细胞和白细胞（ 8）找到各种血细胞后 ，用低倍镜仔细观察它们的形状并比较数量2、实验记录：血细胞形态和结构大致数量红细胞白细胞3、实验结果：画出红细胞和白细胞的结构镜像图，要求：（ 1）用铅笔画图（ 2）各结构的引线统一拉到图旁右侧（ 3）图像名称书写在图的正下方（ 4）图像比例适当，在纸上位置要适中，一般稍偏左上方（ 5）所画图像为镜像图，图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示4、
3、整理实验器材：1名校名 推荐（ 1）、将显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦拭目镜和物镜，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢下降到最低处，复原（ 2）、将实验器材放回指定的位置三、合作探究：四、达标测试1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A、血小板、血浆B 、血小板、白细胞C、红细胞、血浆D、白细胞、血浆2、血液里红细胞或者血红蛋白含量低于正常值，会引起（）A、缺钙B 、营养不良C 、发炎D 、贫血3、没 有细胞核的一组细胞是（）A、白细胞、红细胞、和血小板B 、成熟的红细胞和血小板C、白细胞和血小板D 、红细胞和白细胞4、红细胞的功能是（）A、运输氧和养料B 、运输氧和废物C、运输氧和部分二氧化碳D 、运输养料和废物5、在显微镜下，观察到的成熟的红细胞的形态结构特点是（）A、两面凹的圆饼状，无细胞核B 、两面凹的圆饼状，有细胞核C、圆球状，无细胞核D 、圆球状，有细胞核6、下列各项是煤气中毒的原因的是（）A、一氧化碳和血红蛋白结合力强，不易分离B、一氧化碳和血红蛋白结合力弱，易分离C、一氧化碳和血浆蛋白结合力强，不易分离D、一氧化碳和血浆蛋白结合力弱，易分离7、在血液中血浆的主要功能是（）A、运输氧气B 、加速止血，促进血液凝固C、运载血细胞、运输养料和废物D 、吞噬病菌2名校名 推荐3