《江苏省镇江市初中八年级生物上册15.1人体内物质的运输第1课时学案无答案新版苏科版精编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市初中八年级生物上册15.1人体内物质的运输第1课时学案无答案新版苏科版精编版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐人体内物质的运输（第一课时）【学习目标】知识目标：区别三种血管的结构特点和生理功能。能力目标：通过描述血管的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合的能力。情感态度与价值 观目标：通过与同学合作完成脉搏的测定， 培养学生的团结合作精神。【学习重点】血管的特点和作用。【学习难点】血管的概念。【知识疏理】仔细观察三种血管，并结合书本内容，完成下表：血管种类功能分布管壁管腔血流速度将 血液 从 _ 输 送动脉到_ 。将血液从 _静脉输送回 _ 。由 _ 层血 细 胞实 现 血 液 和 细 胞 间 的_毛细血管_ 。上 皮 细 胞构成。通过。【课堂 检测】1、中医“切脉”的部位 一般
2、在（）A、颈动脉B、桡动脉C、腕动脉D、肱动脉2、在人体中能够出现脉搏现象的血管只有（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、心脏1名校名 推荐3、在人 体内数量最多、分布最广的血管是（）A、动脉B、静脉C、上、下腔静脉D、毛细血管4、血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是（）毛细血管静脉动脉A、1 23B、2 3 1C、3 2 1D、3 1 25、人体血液循环系统由_、_ 、 _组 成。6、毛细血管数量多，分布广，管径小，只允许红细胞_ 通过，它的管壁薄，只由一层_ 构成；其管内血流速度_ 。这些特点，有利于血液与组织细胞充分地进行_ 。7、连线：三种血管的功能各是什么？动脉A、将血液从身体各部分送回到心脏静脉B、将血液从心脏输送到身体各部分去毛细血管C、是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所2