《辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物名师精编导学案1(新版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物名师精编导学案1(新版).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐哺乳动物课题第七节 哺乳动物授课时间课型新授主备人知识与技能目标：了 解哺乳动物与人类的生活关系课程目标过程与方法目标：培养学 生总结和概括的能力情感、态度与价值观目标关注动物栖息地的保护学习重 点了解哺乳动物与人类的生活关系学习难点了解哺乳动物与人类的生活关系关键关注动物栖息地的保护教具准备课件学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图1名校名 推荐二哺乳动物与人类积极思考并回答老师提出的通过提问、举例等方式使学生生活的关系相应问题，理解哺乳动物与人理解哺乳动物与人类生活的1 哺乳动物的重要类生活的关系 ; 通过老师的讲关系，同时对学生进行濒危动用途授增强动物保护及生态环境物保护，
2、及生态系统保护的教1） . 有的皮毛有经保护 的意识。育。济价值：貂，狐人二哺乳动物与人类生活的关工养殖 禁止滥系捕滥杀，保护濒危1 哺乳动物的重要用途动物（例：藏羚羊1）. 有的皮毛有经济价值： 貂，被杀为取羊绒 ）狐人工养殖禁止滥捕滥2 ). 人类的助手，朋杀，保护濒危动物（例：藏友：导盲犬，马羚羊被杀为取羊绒）让 学 生 知 道 哺 乳动 物 与 人 类 生 活有什么关系2. 给人类带来的困2). 人类的助手，朋友：导盲扰： 鼠类猖獗会对犬，马农、林 、牧业造成2. 给人类带来的困扰： 鼠类猖危害。獗会对农、林、牧业造成危害。- 不能毒死，不- 不能毒死，不能彻底消能彻底消灭，以保灭，以保证生态系统中的食证生态系统中的食 物链物链2名校名 推荐课堂检测学生做检测2 下列关于布置 做检测巩固所学胎生、哺乳的叙述， 不正确 的是：（）A 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B 哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件；C 胎生哺乳大大降低了幼崽的死亡率；D 胎生提高了哺乳动物的产仔率。练习 1、 2选作探究作业布置第七节哺乳动物板书设计二哺乳动物与人类生活的关系1 哺乳动物的重要用途2. 给人类带来的困扰收获：通过本节的学习，学生知道哺乳动物的特征课后反思不足：能力培养上的习题没做3