《甘肃省白银市景泰县第四中学八年级生物下册21.2植物的有性生殖(第2课时)名师精编学案(无答案)(新版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省白银市景泰县第四中学八年级生物下册21.2植物的有性生殖(第2课时)名师精编学案(无答案)(新版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第二节植物的有性生殖学案（第二课时）【学习目标 】能举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。【重、难点】举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。【自主探究 】 （通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5 分钟，阅读课本P13 14 页 , 勾画出重点内容、标注疑难点, 并理解记忆。（二） 自主学习：完成以下内容1. 大豆的种子能靠力量传播， 是因为它的果皮向内蜷缩能将种子出去；蒲公英的 果实能借助传播，是因为它具有的细毛；苍耳能借助的活动传播，是因为它的果实表面有；虞美人借助传播，是因为它的种子。2. 许多植物的果实和种子都具有的结构，这对
2、它们后代十分有利。【合作探究 】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）观察自己小组所带来的果实和种子，探究植物的果实或种子的结构是如何与它们的传播相适应的，并完成实验报告。【跟踪练习 】1. 虞美人果实的传播方式（）A. 水力B.风力C.自身的弹射D.动物和人的活动2. 每年 春天的四五月里，人们会看到从杨树上漫天撒下的白絮像雪花一样在飞舞，这就是杨树的种子。它的传播是靠（）A. 自身的力量B. 人类的活动C.风力D.水力【知识梳理盘点收获】（我努力、我成功！ ）植物除了通过外，还可依靠、以及动物和人类的等方式传播果实和种子。【我的 疑惑 】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？1