《重庆市万州区武陵中学初中七年级生物上册第2单元第1章第2节《观察植物细胞》名师精编导学案人教新课标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区武陵中学初中七年级生物上册第2单元第1章第2节《观察植物细胞》名师精编导学案人教新课标版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐重庆市万州区武陵中学七年级上生物第 2 单元第 1 章第 2 节观察植物细胞导学案第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：年级组长签字：一、课前准备：课题观察植物细胞学案，课本，笔记本。学习目标： 1.学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘二、课前检查：制植物细胞结构简图。1. 显微镜的结构2学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。2. 显微镜的使用3尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。- 1 -名校名 推荐三、导入新课【重点和难点】重点：制作临时装片，归纳
2、植物细胞结构。2 字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。我们已经学会使用显微镜难点：以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片（“胆3 在图的下方写上所画图形的名称。了，一定想看看真实的细胞。大心细”是成就一切实验的素质）以实事求是的科学态度，练习绘识别植物细你想过生物材料需经过怎样的制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。胞模式图中的处理才能看清细胞吗？把一个【温故知新】（要求：独立完成小组内交换检查， 教师抽查两个小组）各种结构：叶片放在显微镜下就能看到细【自主学习】胞吗？导学问题四、解读学习目标1、 常用的玻片标本有哪些？教师强调重点，使学生明切片用从生物体上切取的薄
3、片制成；确本节课的知识目标，能力目涂片用液体的生物材料经过涂抹制成；标和情感目标。装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。五、小组讨论2、实验：观察植物细胞制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片1擦：擦拭载玻片和盖玻片2滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水3撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块4展：展平放于水滴中央5盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡细胞壁：保护和支持细胞6染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧细胞膜：紧贴细胞壁不容易看清楚，起控制物质的进出和保护7吸 : 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 ,的作用使染液浸润标本叶绿体：光合作用的场所画出细胞结构的简图细胞质：加速细胞与外界环境进行物质
4、交换依照在低倍显微镜下观察到的物象，选一个细胞画出各部分，液 泡 : 含有细胞液，细胞液内有丰富的糖分等营养物质及色周围的细胞只勾出轮廓就可以了。素。- 2 -名校名 推荐提示：生物图的画法和注意事项：1 图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处） 。- 3 -名校名 推荐1、相关知识链接思考题：、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观察边移动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。2、对重、难点和规律方法的总结借助口诀来帮助记忆：一擦二滴三撕四展五盖六染七吸3、预见性问题及措施- 4 -