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1、名校名 推荐江苏省邳州市第四中学高二生物体温调节教案浙教版必修 3【教学目标】1、知识：阐述体温的概念、测量表示方法、体温恒定的机制、体温调节过程、体温恒定意义。2 、能力：说出恒定的原因、能描述体温调节机制，知道体温调节的意义。3 、情感：领会体温节机制，明白体温恒定对健康的重要性。【本节重点】体 温恒定机制【本节难点】体温调节机制【考点】体温、测量部位、体温恒定、调节【学习方法】学案导学【导学过程】复习：1、体液的概念，包含的内容，内环境的概念，三大成员之间关系怎样？2、与内环境联系密切的四大系统是那几个？3、稳态的概念，内容，意义，维持稳态的调节机制分别是什么？主要调节机制是什么？引言
2、：导入：无论春夏秋冬，我们的体温都保持37 C 左右，这是人体产热和散热过程不断协调表现出的相对平衡。机体是怎样保持这种平衡呢？问题导学：（一）体温相关概念1. 体温的定义_2. 体温的表示方法_ _ 、其中 _温度最接近人的体温。3. 人体的体温相对恒定的原因通 过 完 善 的 _ 的 调 节 ， 使 机 体 的 _ 量 和_ 量 保 持_使体温维持在37 度。（二）体温 调节自学讨论，体温调节的核心问题就是产热与散热相互平衡的问题。人体产热的部位有哪些呢？人体又是通过哪些渠道散发热量的呢？1产热部位：_ _ _- 1 -名校名 推荐2散热部位：_ 。3散热方式：_4. 人体体温相对恒定有何
3、意义：_5. 体温调节过程：（）寒冷环境：冷觉感受器受到刺激冷觉感受器兴奋体温调节中枢减少、增加（ 2）环境温度较高时：热感受器兴奋下丘脑体温调节中枢思考：上述过程都是通过神经系统对体温的调节对吗？请举例说明【课时练习】（ 1）正常的体温是人体正常进行的基本条件。人体体温保持相对恒定是通过神经系统等调节和过程相对平衡的结果。（ 2）人体在安静时产热的部位主要是；运动时产热的主要部位是。人体散热有和两种。- 2 -名校名 推荐（ 3）直接散热是通过皮肤流经的血流量来调节的。当外界温度高时，皮肤血管，血流量，皮肤温度，它与外界的温度差越大，散热就越。（ 4）皮肤中调节体温的主要结构是（）A、皮脂腺B 、汗腺C 、血管D 、表皮- 3 -名校名 推荐- 4 -