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1、第 1 页 深入学习实践科学发展观的体会 特征码 orxLWlpKLwltZdCerwqM 通过学习“关于开展深入学习实践科学发 展观的活动精神” ，我更加深刻地认识到：作为一名从事教育工 作的中共党员，深入学习实践科学发展观是一个不断探索、不 断创新和不断实践与提高的过程。教育是引领思想、培养人才 的摇篮，教育的科学发展，首先是发展。作为我们学校的发展， 就是改善办学条件、提高办学水平。开展深入学习实践科学发 展观活动，就是要落实科学教育发展观，深化对科学教育发展 观的理论基础、深刻内涵和指导意义的认识，坚持以人为本， 做到统筹兼顾，推动学校全面协调可持续发展。我认为深入学 习实践科学发展观
2、应注意以下三个方面： 一、必须坚持以人为本的思想。 科学发展的核心内容就是以人为本、和谐。在学校里就是以学 生为本，以教职工为本。以学生为本，就是要注重学生的全面 第 2 页 发展与长远发展。和谐包括人与人之间的和谐，教职工之间要 相互尊重、帮助、合作，老师对学生要关爱，学生之间要友爱。 和谐也体现在办学条件和办学水平的和谐上。我们的办学条件 将会得到很大改善，我们的办学水平，也要与之相适应，应该 得到不断提升。和谐也表现在人与自然的和谐，如讲文明、讲 卫生、保护环境等。坚持一切为了学生，为了学生的一切，全 面实施素质教育，全面提高教育教学质量。加强学生的思想政 治教育和道德品质教育，保护学生
3、身心健康；加强安全、心理 健康等方面的教育，营造良好的学生发展育人环境；加强传统 文化教育，进一步提高学生的文明水平，促进学生全面发展； 同时加强和谐思想的教育，充分发挥学生对社会的辐射、带动 作用，促进全社会的和谐。 二、必须建设高素质教师团队。 教育大计，以教师为本。深入学习实践科学发展观活动，就是 要坚持以教师为本的教育思想，全面提升教师队伍整体素质， 推动学校又好又快发展。因此，我们应该清醒地认识到：打造 一支高素质的教师队伍，是学校可持续发展的重要保障。我认 为建设一支高素质教师队伍主要从以下几个方面入手：一是构 建合理有效的管理机制。充分发挥骨干教师和党员教师的模范 带动作用，加大
4、对青年教师和学科带头人的培养力度，促进整 第 3 页 个教师队伍整体素质的提高。二是加强学习培训。搞好校本培 训并扎实落实“六个一” 。定期邀请专家学者到校作关于科学发 展观、师德、新课程改革等方面的报告，让广大教师切实转变 教育观念，提高政治素养和教育教学理论水平。充分利用校园 “百家讲坛” ，引导广大教师积极参与,为教师的可持续发展搭 建一个平台。三是加强教科研工作。我们要以教科研为抓手， 着力促进教师的专业化发展。 三、学习科学发展观,应着力解决的几个问题 开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全面把握科学发展 观的科学内涵和精神实质，紧密联系学校发展实际，坚持边学 边改，着力找准并解决
5、影响和制约学校科学发展的突出问题以 及群众反映强烈的问题。结合我们学校实际，我认为应着力解 决好以下三个方面的问题： 一是着力解决好学校发展中不符合科学发展观要求的问题。着 力把握学校发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发 展难题，提高发展质量和效益。 二是着力解决好影响学校全面发展的突出问题。一要按教育规 律办事，二要不断规范办学行为，深入实施素质教育。我们要 第 4 页 进一步落实“为国家的前途命运负责，为学生的终生发展负责” 的办学宗旨、 “树立大教育观，实施开放式办学”的办学策略， 以及我们“以人为本，民主管理，制度管理，科学管理”的管 理理念。使学生和谐、积极主动地发展，充分调
6、动学生学习的 主动性与创造性，开发学生潜能，培养学生的创新思维。加强 综合社会实践活动的教育，培养学生的社会责任心和使命感， 激发他们探索、创新的欲望，培养他们发现问题和解决问题的 能力。关注学生体质，积极开展“快乐大课间”活动，让学生 每天至少锻炼一小时，引导学生真正自主地全面发展。 三是着力解决教育行风方面存在的突出问题。 “以学生为本” ， 就要真正做到“以德育为先” ，增强德育的实效性和针对性，深 入开展学生道德教育、爱国主义教育、理想信念教育、法制教 育和心理健康教育，继续坚持行之有效的吃苦教育、感恩教育 和养成教育。严格落实新课程改革方案，注重研发利用校本课 程，充分发挥各种课程的育人功能。突出实践活动育人，开展 丰富多彩的社会实践和社团活动，有效利用学生自主活动时间， 提高学生的综合素养。 总之，开展学习实践科学发展观活动，让我明白了不仅要学习 党和国家的方针政策，还要学习有关教育方面的法律法规；更 要注重调查研究，特别要研究社会发展的需求和学生发展的规 第 5 页 律。要继续保持共产党员的先进性，提升党员的政治理论水平 和思想觉悟，转变提升我们的教育观念，切实增强大局意识、 责任意识。