河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx

上传人:大张伟 文档编号:6195759 上传时间:2020-09-22 格式:DOCX 页数:7 大小:211.78KB
返回 下载 相关 举报
河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx_第1页
第1页 / 共7页
河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx_第2页
第2页 / 共7页
河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx_第3页
第3页 / 共7页
河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx_第4页
第4页 / 共7页
河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成名师精选教案.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、名校名 推荐河南省新安县第一高级中学高三生物基因指导蛋白质的合成教案1名校名 推荐课程标准概述遗传信息的转录和翻译1、区分遗传信息、遗传密码(密码子)、反密码子。2、比较 DNA与 RNA在组成、结构、功能等方面的异同。3、概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。学习目标4、从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。5、运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。重点: 1.DNA 与 RNA在组成、结构、功能等方面的异同。重点 2. 遗传信息的转录和翻译的概念和过程。难点难点:遗传信息的转录和翻译的概念和过程。学习过程学习活动(方式、行评价任务(内容、问题、试题)为、策略)【问题探

2、讨】 阅读教材 P62 页面问题探讨相关内容, 思考并讨论以下问题:问题一、 利用恐龙的 DNA能否使恐龙复活呢?如果可行, 那么还需要解决什么问题?问题二、 基因是如何指导蛋白质的合成?【模块一】遗传信息的转录结合教材P62 63 的相关内容,思考下列问题:一、 DNA与 RNA的比较问题一、DNA和 RNA在化学组成上有什么区别?问题二、 DNA和 RNA各有什么功能?练一练:1、新课 程导学 P41 例 1变式训练1-1二、遗传信息的转录问题一、 RNA如何解读DNA的遗传信息?问题二、 DNA 复制与转录有什么共同之处 ?这对保证遗传信息的准确转录有什么意义?问题三、 转录成的 RNA

3、的碱基序列, 与作为模板的 DNA单链的碱 基序列有哪些异同 ?与该 DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同 ?思考讨论:遗传信息、密码子之间有什么关系?2名校名 推荐练一练:2、 DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过磷脂双分子层()A 6层B4层C 2层D 0层【模块二】遗传信息的翻译:阅读课本P64 ,思考并讨论下列问题:问题一、 遗传信息在传递和表达过程中所需要的原料是否相同?问题二、 RNA在基因的表达过程中有哪些作用?思考讨论:遗传信息、密码子、反密码子之间具有什么关系?练一练:3、某基因中含有1200 个碱基对, 则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有

4、肽键的个数是()A 198 个B 398 个C 400 个D 798 个【模块三】转录、翻译与问题一、 转录、翻译与问题二、 转录、翻译与问题三、 转录、翻译与DNA复制的比较:DNA复制各自发生的场所在哪里?DNA复制所需的条件有哪些?DNA复制的产物是什么?练一练:4、新课程导学P42 例 2课后反思第四章第1 节基因指导蛋白质的合成问题导读评价单班级小组姓名王三虎【学习目标 】1、区分遗传信息、遗传密码(密码子)、反密码子。2、比较 DNA与 RNA在组成、结构、功能等方面的异同。3、概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。4、从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。3名校

5、名 推荐【重点难点 】重点: 1.DNA 与 RNA在组成、结构、功能等方面的异同。2. 遗传信息的转录和翻译的概念和过程。难点:遗传信息的转录和翻译的概念和过程。【学法提示 】认真阅读教材,运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。【课前预习 】(一)遗传信息的转录1. RNA 的组成、结构及分类(1)基本单位:,它是由一分子、磷酸和碱基组成,组成 RNA的碱基有。(2)结构;一般是链,长度比DNA短,能通过,从细胞核转移到细胞质。(3)分类:在翻译过程中起模板作用的是;起转运作用的是;参与构成核糖体的是。2转录( 1)场所:模板:原料:配对原则:产物:(主要是mRNA)过程:解旋:_解开。

6、配对:细胞中游离的_与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。连接:在 _的作用下,依次连接,形成新的分子。脱 离:合成的 _从 DNA链上释放,而后DNA双链恢复。(二)遗传信息的翻译1翻译概念:在 _中 , 以 _为模板 , 合成具有一定氨基酸顺序的_的 过程。场所:模板:原料:运载工具:产物:2密码子(1)概念: _上的 3 个相邻的碱基决定1 个氨基酸,这3 个相邻碱基称为_。(2)种类:共有_种,决定氨基酸的有_种。3. 转运 RNA(1)结构:形状像三叶草的叶,一端是携带_的部位,另一端有三个碱基。每个tRNA的这 3 个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,称为_。( 2)种类

7、: _种小结:基因指导蛋白质合成过程()()基因mRNA蛋白质细胞核细胞质(核糖体)4名校名 推荐思考与讨论:1. DNA 复制与转录有什么共同之处 ?这对保证遗传信息的准确转录有什么意义?2. 转录成的 RNA的碱基序列,与作为模板的 DNA单链的碱基序列有哪些异同 ?与该 DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同 ?3. 如果 2 个碱基编码一个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?4. 一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基,才足以组合出构成蛋白质的20 种氨基酸 ?【自我检测】1. 由 DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是()A. 核糖、碱基、磷酸B. 氨基酸、核苷酸

8、、葡萄糖C. 氨基酸、葡萄糖、碱基D. 脱氧核糖、碱基、磷酸2下列关于对蛋白质的翻译过程的说法中,错误的是()A. 以细胞质中游离的氨基酸为原料B. 以核糖体RNA作为遗传信息模板C. 以转运 RNA为氨基酸运输工具D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质【问题生成 】同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把问题填写在下面。第四章第1 节基因指导蛋白质的合成问题训练评价单班级小组姓名一、选择题 :1、右图所表示的生理过程的名称、碱基数、核苷酸数依次为()A.RNA 复制、 4 种、 4 种B.DNA 转录、 4 种、 4 种C.DNA复制、 5 种、 5 种D.RNA转录、 5 种、 8 种2

9、、 DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是()A. 利用的模板都相同B.利用的原料都相同C. 所利用的酶都相同D.都遵循碱基互补配对原则3、反密码子是指()5名校名 推荐A.DNA 上三个相邻的碱基对B.mRNA上三个相邻的碱基C.tRNA 上的三个 碱基D.rRNA上的三个碱基4、DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在()A. 细胞核、细胞质、核糖体B.细胞核、细胞核、核糖体C. 细胞质、核糖体、细胞核D.细胞质、细胞核、核糖体5、一个双链DNA分子中碱基A 占 30%,其转录成的信使RNA上的 U 为 35%,则信使 RNA上的碱基A为()A、 30%B、 35%C、 40%D、 2

10、5%6、某一多肽链共有100 个氨基酸,则控制合成该肽链的基因中的碱基数至少有()A、 600B、 300C、 297D、 5947、DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过磷脂双分子层()A 6层B4层C 2层D 0层8、某基因中含有1200 个碱基对, 则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是()A 198 个B 398 个C 400 个D 798 个9、在下列细胞结构中,有可能发生碱基配对行为的一组是()A 细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B细胞核、核糖体、中心体、线粒体C线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体D线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核10、一条多肽链

11、中有1000 个氨基酸,则作为合成多肽链的信使RNA分子和用来转录该信使RNA 分 子 的 基 因 中 , 分 别 至 少 要 有 碱 基 多 少 个()A.1000和 2000B.2000和 4000C.3000和 3000D.3000和600011、 细 胞 内 与 遗 传 有 关 的 物 质 , 从 复 杂 到 简 单 的 结 构 层 次 是()A.DNA染色体脱氧核苷酸基因B. 染色体脱氧核苷酸DNA基因C.DNA染色体基因脱氧核苷酸D. 染色体 DNA基因脱氧核苷酸12、下列哪一组物质是RNA 的组成成分()A. 脱氧核糖、核酸和磷酸B. 脱氧核糖、碱基和磷酸C. 核糖、碱基和磷酸D. 核糖、嘧啶和核酸二、填空题:13、根据蛋白质中遗传信息传递规律,填写表中空白并回答问题6名校名 推荐DNACA双G链信使 RNAA转运 RNAGAG氨基酸丙氨酸 丙 氨酸 的 密 码 子 是, 决 定 合 成 该 氨 基 酸的DNA 上 的 碱 基是。第二个氨基酸是。(查密码表)链为转录的模板链,遗传密码子存在于链上。7

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1