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1、.活动 1 走进电脑世界 了解计算机的硬件组成教学设计肥西山南中学张德成一、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）信息技术教材七年级上册第四单元我的装机历程中的活动1 了解多媒体计算机第一个课时，主要介绍计算机的硬件系统组成，和各个部分的主要功能和设备， 并以此为基础让学生了解硬件知识，为后面的学习打好基础。二、学情分析作为刚入初中的学生，他们对学习计算机知识充满了渴望，但他们对计算机的基础知识却是知之甚少，因此他们对于计算机的组成，以及各部件的作用， 更是充满了神秘感。 因此我觉得有必要在理论课的基础上进行提升， 让学生对计算机硬件有一个感性认识。 了解并掌握各类硬件的名
2、称，在主机内部位置及简单外接设备接插。三、教学目标1、知识与技能（ 1）了解计算机硬件知识。（ 2）了解计算机的组装过程。2、过程与方法（ 1）通过观察分析，归纳总结计算机的组成。（ 2）通过学习，了解计算机的硬件知识。（ 3）通过实践和学习，了解计算机的组装过程。3、情感态度与价值观：揭开神秘的主机面纱，感受到知识的价值。四、教学重难点1、教学重点：计算机的硬件组成，熟悉各部件的名称和功能。2、教学难点：从计算机的工作原理上来分析计算机的硬件组成，引导学生深入分析计算机内部的结构和工作原理及计算机的连接。五、教学准备：课件、学生素材。六、教学方法：讲述法、任务驱动法、实验法、探究法。;.七、
3、课时安排： 1 课时。八、教学过程教学 情景 入友情 教 活 学生活 意 展示一个 ： 没有 袋会思考； 缤纷世界全知 ；万事一点便明了； 少了 源就睡 。学生： 情境教 引 ：我 很多同学了解 都是激 趣通 word 、flash 画、 QQ 、游 等各式各 的 用开始的， 其 只是 算机系 的一个方面，叫 件系 ；我 的 算机系 有另一个重要的部分，叫硬件系 ，大家了解么？学生：了解很少 也就是本 我 要探究的 活动 1 走 世界 了解 算机的硬件 成下面我 先来做个 “友情 ”，看看大家 你 身旁的 位 朋友了解多少？学生： 示器、培养学生首先，我 来看看 “它众所周知的一主机、鼠 、
4、察能力面”： 能 它是由哪些 成盘的？教 ：看来大家 它众所周知的一学生： usb 接面都很了解。口、 接口、下面再来看看它 人知的一面： 些鼠 接口、音响接口你 么？接口 教 ： 个大家知道不多噢！学生：硬 、光最后我 来看一下它不 人知的一面： 、 源、内看看主机里面是什么 的， 你 知道主 存;.下面我们来了解下计算机的工作方式。首选，通过键盘、鼠标等设备，把信息采集给 CPU， CPU 负责处理信息，最学生思考了解计算机的 后把处理好的信息存储在存储器上， 或工作原理 者直接打印或显示出来！.机里面有什么吗？教师总结：看来大家对计算机的硬件有一定的了解，但是指数很低呀！探究学习了解计算
5、机的硬件系统下面我就来系统的了解一下相关知识。请同学自主学习课本 P93 页【知识库】，思考以下问题：学生探究学习培养学生1、计算机硬件系统有哪几部分组成？阅读课本2、各部分有什么功能和主要设备？的好习惯。请学生说说你学习的成果， 计算机硬件系统有哪几部分组成？学生：输入设教师总结：回答的很好，其中CPU 和备、 CPU、存存储器是放置在主机里的，加上数据储器、输出设备流，这个就是计算机的工作原理图。加强学生的理论基础，加深学生对计算机系统的这里我们可以对比一下人类的工作方理解，帮助式，大家有什么发现？学生：基本是一 学生记忆。致的下面我们就按这个流程来了解各个组成部分的功能和设备。培养学生1
6、、输入设备的观察、分谁能说说输入设备的主要作用是什析能力学生：信息采集么？在我们的生活中，你接触过哪些设备，学生：鼠标、键属于输入设备的？还有谁要补充的？;.老 也准 了一些， 我 一起来 一 下！你 是什么， 它有什么功能， 负责 学生回答采集什么信息？2、 CPUCPU 的作用是什么？学生：信息 理教 ： CPU 全称 中央 理器，学生：酷睿、它是 算机的心 。 CPU 的主要技 AMD 和中国的指 是主 ，主 的大小决定了 算机 芯的性能，即主 越大， 算机速度越快。目前能生 高性能的CPU 厂家只有INTEL 和 AMD 。3、存 器存 器的作用是什么？老 里的存 器你 么？ 有哪些？
7、你知道存 器的分 么？学生：存 信息学生：内存条、只 存 器、硬 教 ：存 器分 内存 器（内存）和外存 器（外存），内存 器由分 只 存 器和随机存 器。4、 出 能 出 的主要作用是什么？老 里的，你 么？你 是什么，它 出的是什么？学生：信息 出学生： 示器 出的是 像，音箱 出的是声音 各位同学 些 准确的分 ，看学生活 巩固前面眼明手快看 分得有快又准的学 成果。了解主板在“其他 ” 一 中 有三个 ， 我 学生思考;.来认识一下！电源可以为计算机的各部拓展认识，件提供动力，机箱不仅可以装载许多部了解生活件，还可防止电磁辐射， 有一定的保护中的实际功能，最后这个叫主板， 它是主机的基
8、系统组成础，前面我们介绍的所有设备，他们是独立的、分散的，需要一个桥梁把它们连接成一个系统， 那么这个就是主板的作用，几乎所有的设备都直接或间接的和主板相连。有了它我们才能组成一个真正完整的计算机硬件系统。本节课我们了解了计算机硬件系统的小结组成；以及各部分的功能和主要设备。如果同学家里有计算机， 可以通过今天课后实践布置作业所学了解家里计算机的配置。九、教学反思本节课主要了解了计算机系统组成、主机的硬件组成以及计算机硬件的分类，硬件的组成和分类是主要内容。在介绍硬件组成时，通过小游戏的方式让学生结合课本自主学习， 既增强了学习兴趣又学会了内容，效果较好。对于硬件的分类，先让学生自主学习课本，然后通过活动让学生结合刚才所学习的知识，方法较合理。;.