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1、.传球游戏学习阶段：水平三学习目标：培养学生团结协作精神，发展腰腹力量。学习内容：胯下头上背向传球学习重难点：重点：传接球时上下肢的协调动作。难点：传接球时两人间的默契配合。学习步骤：一、准备活动教师活动：1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。2、组织学生队列练习：四路纵队行进走。学生活动：学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令按要求，认真地体验行进走的节奏和动作要求。二、分组游戏，活跃情绪教师活动：1、教师组织小游戏截住空中球，布置好场地，分发器材。2、参与到游戏中去，激发学生的热情。3、进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。学生活动：1、在教师的指导下分组领好游戏器材
2、，积极的投入到游戏中去。2、在游戏中注意要遵守游戏的规则，注意传球的准确性。3、在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。组织：四组分成原形三、合作探究教师活动：1、教师讲解跨下头上背向传球的游戏方法及动作要领。2、组织学生进行练习，教师进行巡回指导。;.3、组织学生分组计时比赛学生活动：1、积极的听教师的讲解，看教师的示范动作。2、按照教师的示范和讲解进行练习，并相互交流经验。3、积极进行计时比赛。三、说说学学，身心放松教师活动：、提示学生进行交流，组织学生放松学生活动 ：、互相说说游戏后的感觉。、在体育委员的带领下进行柔韧放松。组织：散坐在地上场地器材：篮球六个，秒表一块。附：游戏方法：将学生分组，每组8 人，并按1-8 编号，站在过道上，前后相距为一米，两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时，1 号学生从胯下传球给2 号，并转体180 度， 2-7 号依次类推，8号接球转体后从头上背向传球给7 号， 7 号传给 6 号依次类推，1 号接球时，游戏结束。游戏规则：1 髋下传球两腿要直， 头上传球两臂不能弯曲。2 球要传到同伴的手里，不能掉地。 3 胯下传出，头上传回为一段。4 每组可做三段或五段。游戏建议：先练习，待熟练后再比赛，每组的成绩以3 段或 5 段成绩的总和计算，成绩差的为失败，罚俯卧撑 5 次。;.