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1、.我有一个小本本上小学的时候， 我刚刚认识了一些字， 就开始翻看爸爸的书和他的一个绿色的硬皮笔记本。 爸爸的那本笔记本里， 有他上中学时写的诗歌和散文。 它给了我很大启发，我觉得我应当像爸爸那样准备一个本子，写下自己的“作品”。我最初的小本本里， 抄的都是作家的名句和我喜欢的形容词。 后来听说，好多作家的小本本里，记下的都是自己的所见、所闻、所感、所想，这些都有可能成为创作的素材。我也想照着做。但是，每当我翻开自己的小本本，拿起笔来时，脑子里却是一片空白。因为平时不留心，写的时候自然不知道该写什么。一个偶然的机会，我读到了契诃夫手记。契诃夫是俄国伟大的作家，他的“手记”可以说是他的“文学创作备
2、忘录”。那里面记的真是五花八门，有的很有趣，给我的印象很深。例如“他的胡须像鱼尾巴”， “三十二岁的教师有了白胡子”。我猜想，这是作家所见所闻的记录，让人读了如见其人。我的小本本渐渐比以前充实了，不再抄别人的句子，也常常有自己的发现。我记下过这样的句子： “下雨天，房檐上挂着雨铃铛”， “春天给我们带来了什么？”等等。有一次作文课，老师出的题目是 “春天”。我想起了我小本本里的那句话 “春天给我们带来了什么” ，我就沿着这个思路想下去， 写出了春天给我们大家带来的各种快乐。这篇作文受到了老师的夸奖。还有一次，我看见一只蝴蝶落在花丛里， 我仔细观察了它的翅膀， 后来写下了这样一句话： “我在蝴蝶
3、的翅膀上，发现了春天的眼睛。”还有一次，我在一个下雨天，写了这样的几句话： “雨天的树叶，被雨水淋得翠绿，好像一顶绿色的帐篷，里边躲着一只七星瓢虫。”后来，前者发展成一首诗，后者变成一篇童话的一个细节。这个小本本，真像一个百宝箱，它体现着我对世界的观察，对生活的思考。它培养了我的观察力，帮助我养成了勤于思考、勤于动笔的好习惯。愿你也有一个小本本，记录下你的见闻和思考。（1）积累。（ 8 分，每句 2 分）找出你认为写得好的句子，画上“”线。（最少要画4 句）（2）概括。（ 6 分）这篇文章主要讲了什么内容？答：（3）理解。（ 9 分）.词语“五花八门”的意思是什么？（3 分）答：你认为作者的“
4、小本本”好处在哪里？（3 分）答：你觉得自己应该向作者学习什么？（3 分）答：_ 的爸爸爸爸 _ 热爱工作， _ 十分热爱学习。为了攻读英语，他买了十多盒英语磁带，许多英语书籍。每天清晨，我家的录音机里就会放出英语的声音。深夜，我从梦中醒来，看到爸爸疲倦的神情，十分心疼，轻声说爸爸休息吧 爸爸看着我说 你快去睡觉吧 我再看几眼就睡 大家都在学习 你爸我不学习就要落后啊 听了爸爸的话，我感慨万分。1、根据文章内容填空：（10 分）爸爸是一个既 _ ，又十分 _ 的人。2、文中那些地方体现了小作者对爸爸的体贴？请你用_ 划出来。（ 5 分）3、请将课文题目补充完整。 （5 分）4、你能将文中缺少标
5、点的地方加上合适的标点吗？（5 分）5、请在文中划 _ 的地方加上关联词语。（ 10 分）6、联系上下文内容解释词语的意思： （10 分）感慨： _疲倦： _天空中的 筝越来越多， 极了。那金黄色的“小蜜蜂 ”， 着两只 色的翅膀，好像在百花 中 来 去。那 色的“大金 ”，尾巴一 一 的，好像在水里游。 有那精致的 “小 星 ”， 着金光，仿佛在宇宙中 行 、 段 共有几句 ，是 哪句 写的？_、 段 写了哪几种 筝？用了哪些表示 色的 ？找出来，写在横 上。 筝名： _表示 色的 ：_、作者在具体描写 筝 都是先写看到的，再写想到的。 你仔 一 ，用“_”画出写看到的句子，用“”画出写想到
6、的句子。逛庙会春 那天，爸爸开 我和 去逛 会。 会可好玩儿啦，有 小的景山、故 、天 、北海和 多多的名 古迹。我 照了相，其中有一 是在景山 上照的。.在 会上， 我看了耍 子。以前一提耍 子，我就想：那个耍 子的人一定是个二十多 的叔叔。 可眼前的情景 我惊呆了！ 个耍 子的人竟是一位六七十 的老 。他不 会耍 子， 会 技。 只 地上 着三四 楼高的凳子。 位老 一 一 地上到了 。 上系着一根杆子，老 把 个杆子用 子 在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。 ，两只大 子也爬上了凳子，大 子快爬到 的 候，四只小 子也开始往上爬。凳子好像有点 ， 众都仰着 ，目不 睛地 着往上爬的 子，一
7、直助威的 鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他 的安全，特 是站在最 上的老 。 子也爬到了 ， 起了老 来的横幅，横幅 地一下向下展开，上面写着：老北京民俗 会 全国人民拜年。回家的路上，我 ：“ 回可没白来，耍 子真有趣！”1. 从文中找出近 。惊 -()聚精会神 -()2. 画横 的句子，再造句。不 还 _3. 在正确答案后打 “”。本文主要内容是：(1)我 一家人去逛 会。 ( )到了 小的名 古迹。 ( )(3)在 会上，我看到的耍 子十分有趣。( )蜂鸟世界上最小最小的一种 ，叫蜂 。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5 克 2克。不 它 得很快，在花 翔，好像花 中的
8、 流星。你 想看清楚是什么 西 ，它却一 就不 了。 凰、孔雀在人 的心中是世界上最美 的 。但是，蜂 比它 更美 。它那羽毛， 直就像 台上仙女的衣裳一 ，五光十色， 幻无 。1、短文写了蜂 的三个特点分 是_ 、 _ 、 _ 。2、用 “ _画”出文中打比方的句子，是把_ 比作_ 。3 你喜 蜂 ？ 什么？_一棵梨 被虫咬 了，两只啄木 看 了， 怎么 治虫。一只啄木 ：“ 从 尖治起，因 尖是 芽成 的部分，很重要。”另一只啄木 ： “ 从 根治起， 根是根本，没有根，怎么能使 芽呢？”两只啄木 争 不下。 争 一天， 没有 果； 争 两天， 它 是固 已 ； 就 ，一天又一天，一月又一月， 是僵持着。而病 呢，已被虫蛀空， 一吹，倒了！ ，两只啄木 在争吵，不 ，争吵的不是怎 治，而是 任 由 担 。1、 系短文内容解 。（ 1）固 已 ： _（ 2）僵持： _.3、根据短文填空。两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为_ ，另一只啄木鸟认为_ ，结果 _ 。4、这则寓言告诉我们什么道理？_.