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1、20162017学年度第一学期阶段性考试七年级语文试题一、积累与运用（50分）1、请将下列汉字规范、端正、美观地抄写在横线上。（3分）会当凌绝顶，一览众山小。2、根据拼音写出汉字。（8分）b( )益 浩mio( ) jun( )刻 hu( )达瑕c( ) 半明半mi( ) zng( )亮 粗l( ) 3、找出下列词语中的错别字并改正。（6分）眼花瞭乱 千姿百态 潜移墨化 锱珠必较 熙来攘往 心旷神怡鸦雀无声 走头无路 记忆犹新 死起白赖 刨根究底 兴高彩烈4、在下列各句的横线上填写诗文名句或作家、作品。（10分）（1） ，我只躲到你的怀里。（2）我仍是不灰心的每天的叠着， 。（3）淡白的花儿，
2、和青年说 。（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（5） ，月中霜里头婵娟。（ 霜月）（6）梅雪争春未肯降， 。（7） ，雪却输梅一段香。（8）草树知春不久归， 。（ 晚春）5、下列句子中没有语病的一项是()（3分）A. 近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。C. 在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。6、下列表述有误的一项是()（3分）A、繁星的作者巴金是现代小说家、散文家，其代表作有激流三部曲（包括家
3、、春、秋）等。B、冰心原名谢婉莹，是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，她的诗歌的代表作是繁星和春水两部集子。 C、王湾、苏轼是唐代人，杜牧是宋代人。 D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三首诗：金色花、告别、榕树。7、名著阅读（12分）（1）小王子为什么觉得点灯人的工作有点意义？（2）请根据故事情节，说说小王子是一个怎样的人？（至少两点）（3）请用四字短语概括边城的主人公翠翠的性格特征（4）边城在故事发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等苗族风格的描写有什么作用？8、口语交际。（5分） 星期，你想邀请一位同学去参观航天展览，电话联系他时，他说因为学习忙不想去。你努力说服他
4、，让他同意一道去看展览。二、理解与感悟（50分）（一）阅读下面文言文，完成912题。（20分）(一)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（二）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？9、划分下列句子朗读节奏每句限两处(4) 其剑自舟中坠于水 从其所契者入水求之10、解释词语。（8分）（1）自度其足：度 （2） 置之其坐：置 坐 （3）而忘操之：操 （4） 遂不得履：遂 （5
5、）涉江：涉 （6） 遽契其舟：遽 契 11、解释下列句子。（6分）（1）宁信度，无自信也。译： (2) 求剑若此，不亦惑乎？译： (3)舟止，从其所契者入水求之 12、这两则寓言中的郑人和楚人，给了我们怎样的启示？（2分） （二）阅读下面卖 白 菜选段，完成1316题。（13分）卖 白 菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，
6、说：“社斗，去找个篓子来吧”“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭
7、着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵
8、最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上
9、划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭
10、着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。13、结合文章内容分析第段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。（2分）14、文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。（4分）15、文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。（4分）16、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么?(3分)（三）阅读我长大了，完成17-21题。（共20分）我长
11、大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反
12、应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的
13、小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。17.第一段“小时候想长大”中“想长大”指的是_ _。(2分）18.文中画线句子是_ _描写，作用是_(3分）19.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有
14、些惭愧”？ (4分） 20.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ (4分） 21.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(4分） 三、表达与交流（50分）22、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）新学期、新环境、新生活，一切都是新的。走进中学以来，你的家庭、你的学习、你的生活一定发生了不少变化。这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让人觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励
15、，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请以“上了中学以后”为题，把你上中学后最深切的感受写成一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外；写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；不少于500字。 学校 班级 姓名 考场号 座位号 在装订线内请勿答题20162017学年度第一学期阶段性考试七年级语文 答题纸一、积累与运用（50分）1、（3分）_2、根据拼音写出汉字。（8分）b( )益 浩mio( ) jun( )刻 hu( )达瑕c( ) 半明半mi( ) zng( )亮 粗l( ) 3、找出下列词语中的错别字并改正。（6分）_4、在下列各句的横线上填写诗文名句或作家、作品。（10分）（1） ，我只躲到你的怀里。
16、（2）我仍是不灰心的每天的叠着， 。（3）淡白的花儿，和青年说 。（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（5） ，月中霜里头婵娟。（ 霜月）（6）梅雪争春未肯降， 。（7） ，雪却输梅一段香。（8）草树知春不久归， 。（ 晚春）5、 ( )（3分）6、 ( )（3分）7、名著阅读（12分）（1）_（2）_（3）_（4）_8、口语交际。（5分）_二、理解与感悟（50分）（一）阅读下面文言文，完成912题。（20分）9、 (4分) 其 剑 自 舟 中 坠 于 水 从 其 所 契 者 入 水 求 之10、解释词语。（8分）（1）自度其足：度 （2） 置之其坐：置 坐 （3）而忘操之：操 （4） 遂不
17、得履：遂 （5）涉江：涉 （6） 遽契其舟：遽 契 11、解释下列句子。（6分）（1）宁信度，无自信也。译： (2) 求剑若此，不亦惑乎？译： (3)舟止，从其所契者入水求之 12、（2分） （二）阅读下面卖 白 菜选段，完成1316题。（13分）13、（2分）_14、（4分）_15、（4分）_16、 (3分) _（三）阅读我长大了，完成17-21题。（共20分）17.第一段“小时候想长大”中“想长大”指的是_ _。(2分）18.文中画线句子是_ _描写，作用是_(3分）19. (4分） _20. (4分） _21. (4分） _三、表达与交流（50分）装订线内请勿答题装订线内请勿答题600字700字800字