七年级语文下学期期中习题无解答苏教版.doc

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1、百灵中学20152016学年度第二学期期中教学质量检测七年级语文试题注意事项:1. 本试卷共8页,全卷满分120分,答题时间120分钟;2. 答题前,务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚; 第卷 选择题(每小题2分,24分)一、积累运用(12分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A陌生(m) 矗立(ch) 镌刻(jun) 屏气(bn)B风靡(m) 颓唐(tu) 地窖(jio) 挑衅(xn)C占卜(b) 汲取(j) 殷勤(yn) 倔强(jin)D参天(cn) 脸颊(ji) 颤动(chn) 窘迫(jin)2下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 嘱目 美不盛收 万籁俱寂 人迹罕至B.

2、 烦躁 显为人知 相辅相成 络译不绝 C. 嘹亮 变幻莫测 中西合壁 轩然大波D. 抉择 相得益彰 栩栩如生 金碧辉煌3对下面加点的词语解释有误的一项是( )A摩挲(用手抚摩) 不能自已(停止)B宿儒(年老的,久经其事的) 面面相觑(看,瞧) C殷红(带黑的红色) 异曲同工(工夫)D深邃(深远) 心旷神怡(愉快)4. 下面句子没有语病的一项是( )A.开展“无车日”活动,可以增强人们节约能源、保护环境的意识。B.经过努力的学习,他对自己能否考出优秀的成绩充满了信心。C.为了避免安全事故不再发生,我县各中小学加大了校园安全工作力度。D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏

3、。5. 将下列语句依次填入文段中的横线处,排序正确的一项是( )有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品:幼年像 ,充满着天真的幻想;少年像 ,可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧,追求生活的情趣;中年像 ,经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像 ,静静地品味那逝去的岁月。一本沉甸甸的回忆录 一首浪漫的诗歌 一篇美丽的童话 一部严肃的小说A. B. C. D. 6. 下列文学常识中作品、作者和时代(国别)对应无误的一项是( )A童年高尔基法国B.月迹贾平凹近代C于园张岱宋代D.从百草园到三味书屋鲁迅现代二、现代文阅读(6分) 人民英雄永垂不朽(节选)我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。碑身四周围绕

4、着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是: 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 碑身东西两侧上部,

5、刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。7文中运用了许多数字说明,对于用这些数字说明的目的,选出表述正确的一项是( )A. 为了说明材料的珍贵,来之不易。 B. 为了说明所用材料的大小,修建的困难。C. 为了突出工程的艰巨,花费的巨大。D. 为了说明党和国家对建碑的重视,表现了对先烈的深切怀念。8.对第段说明顺序的分析,选

6、正确的一项是( )A. 采用空间顺序,即先四周,后中间;先台阶,后碑身;先正面,后背面。 B. 采用空间顺序,即先四周,后中间;先台阶,后碑身;先背面,后正面。C. 采用逻辑顺序,即先四周,后中间;先台阶,后碑身。由主到次,条理清晰。D. 采用时间顺序,先看四周,后看中间;先上台阶,后看碑身;先看背面,后看正面。9.碑身上的雕饰均有象征意义。请指出装饰花纹“松柏”的象征意义:( ) A.象征先烈的品质纯洁。 B.象征先烈的光辉永照人间。 C.象征先烈的精神永存。 D.象征先烈的精神永远指导我们前进。三、古诗文阅读(16分) (一)文言文阅读(12分)于园 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非

7、显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。10.下面句中加点词解释有误的一项是( )A. 非显者刺(名帖) B. 奇在磊石(堆砌)C. 缘坡植牡丹(沿着) D. 主人处处款之(勤招待)11.下列句中加点的“以”字的意思和“俱以假山显”中“以”字意思相同

8、的一项是( )A. 以幽阴深邃奇 B. 遂以名楼C. 可以为师矣 D. 我以日始出时去人近12下列表述正确的一项是( )A. 于园的修建耗资巨大,这座园子不同寻常,但是主人于五非常好客,只要游人表明自己的身份,就可以进去参观。B. 瓜洲众多的园林亭榭,都跟于园一样,是因为建筑的幽远意境而闻名的,而于园便是诸园中的佼佼者。C.本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。先写前堂的石坡,接着写后厅的池塘,再写卧房槛外的沟壑,最后写园后,一步步写来,层次井然。D.本文的语言特色是雅俗兼用,极有表现力。如“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻,很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。第卷 非选择题 (共96分)13

9、.请把第卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。(3分) (2)禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。(3分) (二)古诗赏析(4分)登岳阳楼 【唐】杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。14“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处?(2分) 15. “亲朋无一字,老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感?(2分) 四、默写(共10分)16补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)请用正楷字将要求默写的句子写在下面的田字格内。(默写1分,书写1分)日初出大如车盖, 。(两

10、小儿辩日)请把常建题破山寺后禅院这首诗的句子补充完整:清晨入古寺,初日照高林。 , 。 , 。 , 。我们不愿恣情地悲痛, 。(一面)及次日临政, 。(赵普)五、综合性学习(10分)17.教育部发出禁令:凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此,某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动,请你积极参加。图1 图21 完成标语。观察图1,请你为图中的空白横幅写一条禁烟标语。(至少运用一种修辞方法)(2分) 劝告老师。如果你是图2中的小学生,你打算怎样对老师说?(3分) 当小记者。如果你是该校的一名小记者,学校派你采访烟草局局长,请你设计一个采访问题。(2分

11、)烟草局局长: 修改稿件。有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前他请你做些修改。(3分)在学校开展的“无烟校园,清新健康”禁烟宣传周活动中,同学们踊跃参与,认真准备。宣传周活动内容丰富,节目形式多样,有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识,营造了一个健康、清洁的校园环境,而且还拓展了我校健康教育的内涵句中,词序不当,应调整为“ ”。句中有词语并列不当,应删去“ ”。句中有词语搭配不当,可将“ ”改为“ ”。六、现代文阅读(16分)我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:

12、“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时

13、,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆

14、的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 18.用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分) 19.文中划线句子是 描写,作用是 。文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧”。“我”“有些惭愧”的原因是 。(4分)20.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?(4分) 21.“的确,并不是所有长大的人都能够承

15、担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(4分) 七、写作与表达(50分)22. 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细蜜、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。你感受过来自欣赏的力量吗?你用一颗宽容、仁爱的心欣赏过别人吗?请以“欣赏”为话题,写一篇与欣赏有关的记叙文,题目自拟。要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实人名、校名。 400 500 600

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