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1、第21课 古文二则 1给下列加点的字注音。邓骘( )辟之( )便宜( )昌邑( )蕴藉( ) 悫( ) 谒见( ) 省视( )2解释下列句中加点的字。(1)四迁荆州刺史_ (2)谒见_(3)后转涿郡太守_ (4)不亦厚乎_(5)性质悫_(6)虽不省视而竟夕不眠_3解释下列各组加点的字。(1)闻 (2)故4下列加点词古今义没发生变化的一项是( )A然少蕴藉，不修威仪 B每三公有所选举C性质悫，少文采 D不修威仪，亦以此见轻5下列句中加点字没有词类活用现象的一项是( )A至夜怀金十斤以遗震 B亦以此见轻C在位以贞白称 D暮夜无知者6下列句子朗读停顿正确的一项是( )A大将军邓骘/闻其/贤而辟之 B
2、吏人奏记/及便宜者，亦并封上C故旧长者/或欲/令为开产业 D至夜/怀金十斤/以遗震(一)阅读四知一文，完成下面各题。7下面加点词语解释不正确的一项是( )A大将军邓骘闻其贤而辟之(征召)B四迁荆州刺史、东莱太守(迁徙)C故所举荆州茂才王密为昌邑令(做，担任)D以此遗之，不亦厚乎(拿，用)8翻译下面句子。天知，神知，我知，子知。何谓无知！ 9从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的什么？ 10.“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？ (二)阅读私心，回答问题。11解释下列句中加点的词。(1)时人方之前朝贡禹( )(2)然少蕴藉( )(3)若是
3、者( )(4)岂可谓无私乎( )12用现代汉语翻译下面句子。 (1)或问伦曰：“公有私乎？” (2)吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。 13你怎样看待第五伦的“私心”？ (三)阅读下面文言文，回答问题。 欧阳修传 欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政
4、事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” (节选自宋史欧阳修传) 【注释】嶷(y)然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。14用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 因取旧案反覆观之15解释下列加点的词语。(1)读书辄成诵( )(2)读而心慕焉( )16用现代汉语翻译下列句子。 吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 17你如何看待欧阳修的为政之道？请结合现实生活进行评说。 18四知中杨震说：“使
5、后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”请结合现实生活，有理有据地说说你希望父辈留给你什么？(50字左右) 19对对联。 上联：茂才杨震四知佳话传千古 下联： _(必须用私心中内容回答)答案：1. zh b bin yji qu y xn 2. (1) 晋升或调动官职 (2) 拜访 (3) 调动官职 (4) 优厚 (5) 恭谨、诚实 (6) 整 3. (1) 听说 (2) 过去听见 老朋友 使听到 所以 4. D5. D6. D7. B 【解析】迁：晋升或调动官职。8. 天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道呢！【解析】此题考查文言语句的翻译能力。解答此题要抓住关键词“何谓”，同时
6、注意句式特点。9. 优秀品质已经声名远扬。【解析】此题考查侧面描写的作用。解答此题要抓住“贤”“辟之”“四迁”分析解答。10. 公正廉洁，自律慎独。【解析】此题考查通过人物语言分析人物品质。解答时要结合上下文来理解作答。11. (1) 比作 (2) 可是，但是 (3) 这，这样 (4) 说，称12. (1) 有人问第五伦说：“您有私心吗？” (2) 我的儿子有病，我虽然不能亲自探望，但却整夜睡不着觉。13. 这样的私心是人之常情，这说明他严于自律，对自己高标准、严要求。14. 因取旧案 / 反覆观之15. (1) 就(2) 仰慕16. 我所说的宽松，是不做严苛急切(的事)；所说的简易，是不做繁琐细碎(的事)罢了。17. 我赞成欧阳修的为政之道。这是一种宽而不苛，简而不繁的为政理念，这是儒家“仁政”的体现，而当前习总书记所倡导的“关注民生”的政策，体现了“以民为本”的治国理念，也正好契合了欧阳修的为政之道，使百姓安居乐业，幸福安康。18. 答案略 （）言之成理即可。）19. 无私五伦奉公尽节扬美名