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1、第 1 页 知行合一国旗下讲话稿：知行合一，用行动践行美德 特征码 ouKMZmQjHFCoBANJLYyb 知行合一国旗下讲话稿：知行合一，用行动践行美德 各位老师、同学们，大家上午好！今天我讲话的主题是知行 合一，用行动践行美德 。 “知行合一” ，是由古代哲学家、明朝心学集大成者王明阳大约 500 年前在贵阳文明书院讲学时首次提出。20XX 年习近平总书 记谈到“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华” ，对王阳明 的历史作用进行了肯定。 “知行合一”一方面强调道德意识的自觉性，要求人在内在精 神上下功夫；另一方面也重视道德的实践性，指出人要在事上 磨练，要言行一致，表里一致。 那么作为当
2、代中学生，作为田中人，应该如何才能做到“知行 合一” ，用行动践行美德呢？ 今天，和大家分享一个发生在我们身边的故事。 5 月 3 日上午，扬州市田家炳实验中学的校园里迎来了两位特 殊的访问者，从美国回来探亲的于女士和她的先生大卫，他们 赠送锦旗来感谢学校初一（2）班关梦侠同学拾金不昧的行为。 事情是这样的： 第 2 页 4 月 21 日傍晚，关梦侠同学在外散步，在泰州路附近捡到一只 钱包，打开后发现里面有厚厚的人民币，还有很多证件。想到 失主此刻一定焦急万分，关梦侠同学就在丢失地点一直等待失 主。 在等待的过程中，还有其他人来冒认，但她凭借自己的聪明才 智，核对身份，与之周旋，坚决抵制他人的
3、不合理要求。终于 等到失主，当失主大卫先生从关梦侠同学手里接过失而复得的 钱包，坚持要感谢关梦侠同学时，却被关梦侠同学婉言谢绝。 失主大卫先生说，钱包里除了现金外，还有身份证、银行卡等 重要证件，如果丢失将造成严重影响。大卫表示，关梦侠同学 这种拾金不昧的行为和聪明才智，展示了我校学生高尚的品质， 体现了中国好少年的时代精神，值得大力赞扬和积极宣传。而 关梦侠同学却十分腼腆地说：“这点小事，不算什么，这是我 应该做的。 ”这样的品质不仅仅感动外国友人，更值得同学们学 习。 在这个事情的整个过程中，关梦侠同学一方面用实际行动践行 了中华传统美德“诚信” ，一方面用智慧和勇敢展示了“田中好 少年”
4、的风采。正如王明阳所说， “致良知” 、 “知行合一” ，她 能在遇到具体问题时辨是非、明善恶，挽回了外国友人的损失。 大卫先生表示，一定要把关梦侠的事迹讲给美国的朋友听，让 他们知道中国少年的“伟大”！ 同学们，听了这个故事之后，估计会想， “要是我遇到，我也会 第 3 页 这样去做。 ”首先，要肯定有这些想法的同学，至少你们在“知” 的层面知道， “这是我应该做的，我们应该拾金不昧，我们应该 诚信，我们遇事要机智、勇敢” 。 但是，大家要明确， “知”是前提，但更重要的是“行” 。知易 行难，我们更多地要落实在行动上。 老师们、同学们，让我们在先贤的指引下，在做人、求学等各 个方面，实践出真知，行动出真知，不做空谈者，做脚踏实地 的实践者， 且知且行，且行且知，知行合一。