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1、云南省昆明市西山区团结民族中学 七年级数学下册 加减消元法导学案 新人教版第一标 设置目标【课堂目标】 1、掌握用加减法解二元一次方程组；2、理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法；3、体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立信心第二标 我的任务【任务1】：夯实基础（时间10分钟 分值：7分）事要：1、复习旧知解方程组 有没有其它方法来解呢？2、思考：这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？ 两个方程中未知数y的系数相同，可消去未知数y，得 - =40-22 即x=18,把x=18代入得y=4。另外，由也能消去未知数y，得 -
2、=22-40 即-x=-18,x=18,把x=18代入得y=4.导框正确认识理解加减消元法【任务2】：科学探究事要：1、探究 想一想：联系上面的解法，想一想应怎样解方程组这两个方程中未知数y的系数 ，因此由可消去未知数y，从而求出未知数x的值2、归纳：加减消元法的概念： 两个二元一次方程中同一未知数的系数 时，将两个方程的两边分别 ，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。导框加减消元法的步骤和方法【任务3】：综合练习3、拓展应用： 用加减法解方程组导学加减消元第三标 反馈目标【自我检测】1用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_，消去未知数_2已知方程组 ，用加减法消x的方法是_；用加减法消y的方法是_3、解方程组五、学习小结：用加减法解二元一次方程组的基本思想是什么？ 这种方法的适用条件是什么？步骤又是怎样的？