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1、湖北省麻城市集美学校七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball Section A导学案（无答案）人教新目标版一 教学目标1）知识目标：1在询问对方是否有某物的对话中，学会使用do 和does引导的一般疑问句2 学会使用表述性的形容词来评价事物3 学会在对话中使用名词复数4 学会用祈使句来向对方提出建议及应答5 学会用转折并列句表达拥有6 掌握以下单词、短语、句型 ： 单词do, have， tennis， ball， ping-pong， bat ，soccer， volleyball， let ，us ，go ，we ，late， has， get ，g
2、reat， play ，well，sound ，interesting， boring， fun， difficult ，relaxing， watch TV， students ，sport ，to ，same， love， with ，them ，only， like， easy ，after ，class ，classmate 短语： soccer ball, have a tennis ball, baseball bat, watch TV, let sb do sth, be interesting, after class，tennis racket(s)句型：Do you ha
3、ve a ping-pong batball? Yes, I do. No, I dont.Lets play basketball.That sounds interesting.I dont have a baseball, but I have a soccer ball.2）能力目标能听懂关于拥有何种体育用具的文章，能运用行为动词have 对物品的所属进行提问与回答，学习并体会一般现在时态3）过程与方法:利用实物等展开教学，进行pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属关系进行提问及回答。4）情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，让他们乐于参与英语各种实践活动
4、二 教学重难点重点：学习基本的词汇短语语法重点：一般现在时。难点：行为动词have 的一般现在时的句子结构 使用do does引导的一般现在时态的一般疑问句、否定句的构成含有be动词和行为动词的一般现在时态的区别三 教学用具：黑板和多媒体四 教学过程：Section AStep 1 lead-inWhat is this in English? Its a pen.This is my pen. I have a pen. Do you have a pen?Do you have a pen ?Yes, I do. No, I dont. Do you have a red pen ?Yes
5、, I do. No, I dont.Where is my pen ?Its on the desk.(通过实物练习基本的句型和单词)Step 2 Presentation1 句型：1 Do you have a soccer? Yes, I do. No , I dont. I have a baseball.2 Do they have a soccer? Yes, they do. No , they dont. They have a baseball.3 Does she have a soccer? Yes, she does. No , she doesnt. She has
6、a baseball.4 Does he have a soccer? Yes, he does. No , he doesnt. He has a baseball.2 do 做，干。作助动词时，用于构成否定句和疑问句，无实际意义，帮助实义动词构成否定句和疑问句，do not =dont 放在实义动词之前构成否定句。I like apples. I dont like apples.3 have 及物动词，它的后面必须带有一个宾语，表示有“有某人”或“有某物” have 的单三形式是has当表示有的意思的时候，可用there be或havehasThere are 47 students i
7、n our class = Our class have 47 students4 late 作形容词，迟到，迟的 常用句型：be late for 表示迟到Hurry up , or you will be late for the bus.(hurry up=come on) 作副词，迟，晚。修饰动词 反义词是earlyYou come late again.5 Lets go.(附：lets 和let us的区别)Lets 是let us的缩写，let sb do sth 让某人做某事go单三形式：goes。不及物动词，后接地点名词时要加介词toeg: They often go to
8、the library. Lets go there together. 注意：go heretherehome 副词后不加介词 固定用法： go + 动名词 表示去做某事 go for + 名词 表示“去”强调的是目的 go有进行，运行之意 Everything goes well！6 play作动词： 后接球类或棋类名词时，不用定冠词 后接乐器类名词，该乐器前加定冠词 后若表示玩具、动物或人物的名词或代词时，加with作名词时，意为“剧本，戏剧，游戏，娱乐”7 That sounds good. ( 主+系动词+表语 ) sound: 作名词，指自然界一切声音 voice：说话声和歌声 noice: 嘈杂声或令人不愉快的声音Step 4 Practice1 同桌为一组，练习基本的句型2 同桌为一组，练习第26页角色阅读Step 5 Listening Listening to the tape , finish the 1b、2a 、2b、2dStep 6 Summary