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1、第 1 页 第三党支部“两学一做”专题组织生活会发言稿 特征码 UtpOqzPqFzzvyAwoeQFd * 第三党支部“两学一做”专题组织生活会发言稿 学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课” 。 按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓 地从头学起？这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、 做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。当前，我们党在 执政过程中，正面临着四大危险的考验，这也就是十八大报告 中提到的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消 极腐败危险。 同时，在党内两大群体中存在严重问题。一是领导干部群 体中面临的最大问题就是官僚化的倾向，这种倾向
2、直接会演化 为为中国共产党的代表性危机；领导干部在我们党内，人数不 多，却是“关键少数” 。当下，有一些领导干部口头上喊着为人 民服务，而实际上却一脑门子“当官做老爷”的想法。这种行 为最集中的体现为贪污腐败、以权谋私，拉帮结派，形成利益 集团。如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官 第 2 页 僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门， 党的领导干部一入此衙，则行踪难觅。倘若如此，党与人民的 血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟，甚 至还会激化出相互对立的危险。 而在普通党员群体中所体现出的最大问题是理想信念缺失 与党性修养下降，这就使得中国共产党有可能陷
3、入主体性迷失 和执政地位的正当性下降的泥淖。中国共产党有 8000 多万党员， 平均 16 个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一 个先锋队组织，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文 化的前进方向。但是，现实情况中，却充满了悖论。试想，目 前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒？又 有多少人在日常的工作与生活中，真正体现出先进性，发挥了 先锋队作用？比如，在新媒体时代，不少党员以为微信中的朋 友圈就是自由圈，随意发表影响稳定、否定一切的言论：以爱 国不爱党为由，借纪念伟人的机会，全面否定改革开放和四项 基本原则；有的以博人眼球为雄，胡编乱造骇人听闻的消息； 有的以标新
4、立异为豪，美丑不分等等。 首先要认真学习，深刻认识这次“两学一做”学习教育的 意义。 “学”是做好“两学一做”学习教育的基础。全体党员 干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么， 第 3 页 明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规， 党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员 干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发 展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。 学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学 习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出，理想信念是 共产党人的精神之“钙” ，必须加强思想政治建设，解决好世
5、界 观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲 话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意 识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看 齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。 这几年，中共中央从作风建设入手，一方面通过出台八项 规定与开展党的群众路线教育实践活动；另一方面大力开展巡 视工作与“铁腕反腐”并举，目标直指我们党内的“关键少数” 。 已取得的成效，可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做” 的学习教育，却是从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中 性教育向经常性教育的延伸。 要做好这次学习教育，就要充分认识到它的“风向标”意 义，把这项活动作为进一步深化
6、全面从严治党的重要举措，作 为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 第 4 页 其次，切入摆查问题，加强党性修养，成为合格党员。开 展“两学一做”学习教育，关键还是要看党员本人是否认识、 是否投入、是否真正查摆问题、进而改进。要通过学习，争做 以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有 品行，讲奉献、有作为的党员；通过学习，争做自重、自省、 自警、自励，说实话，办实事的党员；通过学习，争做在政治 上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党 员的先进性、纯洁性的党员；通过学习，争做严守政治纪律， 遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。面对 当前错综
7、复杂的情况，作为党员必须时刻保持清醒的头脑，不 人云亦云，多学习、多思考、多深入；不点赞、不评论、不转 发；脑清、言明、行规；还要有善良心、感恩心、满足心。 本次学习教育的具体举措是：教育引导党员尊崇党章、遵 守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实 践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、 树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 简单来说， “两学一做”就是通过两项学习，发现查摆问题， 第 5 页 加强党性修养，成为合格党员。 再次要用实际
8、行动，做好本职工作，践行好政风行风和标 准化工作。开展“两学一做”学习教育，关键还是要落实到行 动上，落实到工作实处。要坚持学用结合，达到知行合一；在 工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用 到具体实践中去；善于从具体工作中发现规律性问题，在日常 小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。 防止大而化之、学用“两张皮” ，力戒形式主义和官僚主义。 对于我们一线窗口的广大党员来说，履行好政风行风服务 规范，执行好公共服务标准化制度是我们一线党员应尽的职责 和义务，广大党员理应成为政风行风的标兵、公共服务标准化 执行的标兵，通过我们一线窗口党员耐心细致的工作，传达党 和政府对广大群众的关爱，实现社会和谐。 *