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1、期末总复习章节（课题）名 称期末总复习学时4-4总课时48三维目标知识技能让学生了解国家和地区的区别；了解世界主要国家在面积、人口、政治制度等方面的差异；了解发达国家和发展中国家的差异；使学生能够运用数据和事例说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异；运用地图说出发展中国家与发达国家的地区分布特点；用事例说出加强国际合作的重要性；能用事例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用； 过程方法教师讲解基础知识，学生读图讨论，师生互动总结归纳知识情感态度与价值观培养学生爱国主义信念；树立互相合作交流的精神。学生特征分析本节同时运用了大量的数据来表现各个国家之间的差异值的大小，着重要求学生能够从简单的
2、数据中总结归纳这些数据所反映的情况，培养学生独立思考问题的能力。项目内容解决措施教学重点国家和地区的区别；世界主要国家在面积、人口、政治制度等方面的差异；发达国家和发展中国家的差异；运用数据和事例说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异；运用地图说出发展中国家与发达国家的地区分布特点；说出加强国际合作的重要性；说出联合国等国际组织在国际合作中的作用；培养学生爱国主义信念；树立互相合作交流的精神。运用了大量的数据来表现各个国家之间的差异值的大小，着重要求学生能够从简单的数据中总结归纳这些数据所反映的情况，培养学生独立思考问题的能力教学难点国家和地区的区别；国际合作的重要性；联合国等国际组织在国
3、际合作中的作用；结合实际案例认识理解国家和地区的区别及国际合作的重要性。教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记第五章 发展与合作1、国家和地区1.世界上有200多个国家和地区。 2.国界是一国与邻国或公海之间的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河流、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。3.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。埃及跨亚非，土耳其跨亚欧，俄罗斯跨亚欧。， 4.世界上陆地面积最大的国家是俄罗斯(1707平方千米、最小的是梵蒂冈)，居前六位的依次是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚5.世界上人口最多的国家是中国。世界上人口超1亿的国家
4、有：中国、印度、印度尼西亚、美国(北美洲)、巴西(南美洲)、巴基斯坦、俄罗斯(欧洲)、孟加拉国、日本、尼日利亚(非洲)(其余六国均在亚洲)6.世界各国政治制度也不一样，主要有资本主义和社会主义两种。中国为社会主义国家7.世界各国在地位上都是平等的。中国一贯主张“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利”的五项原则，以求得世界各国的共同进步和发展8.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前，世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地9.根据经济水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。目前，世界上有20多个发达国家，主要分布
5、在欧、北美、大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰，以及亚洲的日本。发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲（指美国以南的美洲地区，包括整个南美洲和北美洲的一部分）。目前，中国也是发展中国家10.发达国家多分布在北半球，南半球大部分国家都是发展中国家。在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，把发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”12国际合作：发达国家在发展中国家购买原料、出售产品；发展中国家从发达国家引进资金、设备、技术，购买本国难以生产的产品，所以合作交流是相互的世界重要的国际组织(了解)：组织名称 简称 缩写
6、 总部所在地 性质(了解) 世界贸易组织 世贸组织 WTO 瑞士的日内瓦 经济组织 国际奥林匹克委员会 国际奥委会 IOC 瑞士的洛桑 体育组织 欧洲联盟 欧盟 EU 比利时的布鲁塞尔 政治、经济 北大西洋公约组织 北约 NATO 比利时的布鲁塞尔 军事 石油输出国组织 欧佩克 OPEC 奥地利的维也纳 石油 东南亚国家联盟 东盟 ASAN 印度尼西亚的雅加达 经济 美洲国家组织 OEA 美国的华盛顿 非洲联盟 非盟 AU 埃塞俄比亚的亚的斯亚贝巴 阿拉伯国家联盟 阿盟 LAS 埃及的开罗 13.世界上最大的国际组织是联合国。联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家
7、发展，维护世界和平”。在联合国中，安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构，它由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。学生结合课本复习本节课知识，重点掌握了解国家和地区的区别；了解世界主要国家在面积、人口、政治制度等方面的差异；了解发达国家和发展中国家的差异；使学生能够运用数据和事例说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异；运用地图说出发展中国家与发达国家的地区分布特点；用事例说出加强国际合作的重要性；能用事例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用本节同时运用了大量的数据来表现各个国家之间的差异值的大小，着重要求学生能够从简单的数据中总结归纳这些数据所反映的情况，培养学生独立思考问题的能力。教材还讲述了很多实际问题，让学生对国际上的一些问题有一个基本的认识，从这些实际的事例中看到我们国家在世界上所处的地位，这样更有利于学生对自己的国家有基本的认识，对于树立学生的爱国意识有重要作用。个性化教学为学有余力学生所做的调整为需要帮助的学生所做调整板书设计第五章 发展与合作1、国家和地区2国际合作教学反思