《沪科版物理八年第七章密度与浮力.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理八年第七章密度与浮力.doc（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：01编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】质量【学习目标】1、知道质量的初步概念及其单位，会进行常用的单位的换算。2、认识质量是不随着物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。3、初步了解托盘天平的结构。【学习重点】质量的初步概念及其单位，会进行常用的单位的换算。【学习难点】质量是物体属性的认识。【学习过程】一、 自学指导：阅读教材P116-118页内容.了解质量是物体的基本属性；掌握质量的单位；认识测量质量的工具。 8分钟后提问二、自学检测1、质量：物理学中把 叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 、 无关。
2、2、质量的单位质量的国际单位： 用符合 表示。其他单位： (t)； (g)； (mg)。换算关系： 1t= kg； 1kg= g； 1g= mg。3、质量的测量工具：实验室里常用的测量质量的工具 。三、当堂训练1、一个经多年使用磨损的铅球，下列物理量中发生变化的是( )。A 质量 B 物重 C. 体积 D .以上三个答案都正确2、试判断质量为2.5107mg的物体可能是下列的哪一个？（ ）A、一只兔子 B、一头小象 C、一个小学生 D、一只蚂蚁3、一个苹果的质量大约是( )。A150t B150kg C150g D150mg 4、质量为1.5106mg的物体可能是( )。 A. 一只鸡 B一个
3、鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛5、下列情况中，质量会发生变化的是( )。A. 跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了 B 铁块在高温下变成铁水C. 把一根金属棒拉成金属丝 D 粉笔写字后变短了6.前苏联的尤里加加林，于1961年4月12日莫斯科时间上午9时07分，在太空待了108min后安全返回地面，成为人类第一个登上太空的航天员，加加林在地面的身高约为175m，体重约70kg，则他在太空的质量是( )。 A0kg B140 kg C70kg D无法确定7.托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是( )。A 调节横梁的平衡 B. 代替指针指示的位置 C 相当于向左盘加小砝码 D 相当于向
4、右盘加小砝码8.在国际单位制中，质量的基本单位是 ，日常生活中常用的单位还有、和。质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是_kg。9.完成以下单位换算：(1)5 300kg t：(2)O.15kg g mg。(3580mg= _ g = kg(4)50.5t= kg = g10.请填上适当的数值和单位：(1)一枚1元硬币的质量约为l0 ； (2)一个鸡蛋的质量大约为 g；(3)一头大象的质量约为5； (4)一名中学生质量约50 ；(5)一个苹果的质量大约是150。11.认识一下天平(图71)，请将各个器件的名称填在对应的括号中。图7112.一位同学到商店去买2500个铁钉子，售货
5、员给他称了1.5kg的铁钉。请你帮助这位同学利用天平很快地判断这1.5kg铁钉是否有2500个。写出你的主要做法。四、课堂小结：课后反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：02编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】学习使用天平和量筒【学习目标】源:Z。 1、会正确使用托盘天平测物体的质量2、会正确使用量筒或量杯测物体的体积。xx。k.Com【学习重点】重点：使用托盘天平测物体的质量、使用量筒或量杯测物体的体积【学习难点】难点：使用量筒或量杯测固体的体积【学习过程】一、 自学指导：阅读教材P119-120页内容.了解并会使用天平；会正确使用量筒和量杯测量液体的体积。
6、 8分钟后提问二、自学检测1、质量：物理学中把 叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 、 无关。2、质量的单位质量的国际单位： ，用符合 表示。其他单位： (t)； (g)； (mg)。换算关系： 1t= kg； 1kg= g； 1g= mg。3、体积的单位： （m3）， （dm3）， （cm3）; （L）， （mL）。换算关系:1m3= dm3；1dm3= cm3； 1L= dm3；1mL= cm3；1L= mL4、右图为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部位的名称。（1） （2） （3） （4） （5） 三、当堂训练1、下列有关使用天平操作规范的说法中
7、，错误的是（ ）A要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量 C已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节D 用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒 2、使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（ ）A.把水倒入右盘中称量 B.用手拿的码也是可以的 C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D 被测物体的质量不能超过天平的测量范围3、某同学测一物体测量，天平平衡时，右盘内有砝码200克、5克砝码各一个，游码移到0.7克刻度线，则物体的质量是（ ）A 204.3克 B 205克 C.205.7克 D .204.7克4、量筒或
8、量杯是用来测量 的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的部或凸面的部在同一水平线上5、单位换算：50mLcm3； 50cm3 m3 50L= mL。6、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是( ) A先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C把一粒米放在天平盘里仔细测量 D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值7、有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“毫升”，比较它们的准确度可知( )。A.细量筒准确度高 B粗量倚准确度高 C.两个量筒准确度一样高 D.无法确定8、实验题:为了测
9、量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下,正确的步骤为_ _ A用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B用天平测空的玻璃杯的质量； C调节天平横梁平衡； D把天平放在水平桌面上； E算出杯中盐水的质量； F把盐水倒入空的玻璃杯中四、课堂小结：课后反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：03编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】 物质的密度【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位。2、应用密度的知识解决一些简单问题。能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。源:Z。x【学习重点】通过实验探究物质的的性质，建立密度的概念，认识密度的公式和单位【学习难点】应用“比值法”探
10、究物质的性质。【学习过程】一、 自学指导：阅读教材P122-124页内容.能根据密度来识别物质，会根据公式计算密度，了解常见物质的密度。 8分钟后提问二、自学检测1在物理学_叫做这种物质的密度，用符号_表示，它是物质的一种_，不同的物质密度是_的。2密度的公式为_，其密度的单位有_或_，分别记作_或_。3、工人师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板（ ）A质量相等 B密度相等 C体积相等 D重力相等4、质量为3kg的冰块，当熔化成水后质量为_kg，密度_(填变大、变小或不变)。5、相同体积的铁块和铜块，_的质量较大，这是因为 6、影视拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头
11、时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料（ ）A不导电 B体积大C比热容小D密度小7、一块砖的密度是1.5 g/cm3，把它平分成两块，每块的密度是（ ）A、0.75 g/cm3 B 1.5g/cm3 C、3 g/cm3 D、2.25 g/cm38、一个瓶子正好能装下1kg的水，它一定能装下1kg的( )。A花生油 B汽油 c. 酒精 D 酱油三、当堂训练1、冰的密度是0.9103千克米3，读作_，意义是_如果冰的质量是1.8千克，它的体积是_分米3如果这块冰全部熔解成水，则它的质量是_，水的体积是_，水的密度是_这说明_ _2下列说法正确的是 A对同种物质，m与V成正比B对同种物质，与m成
12、正比C对同种物质，与V成反比D对不同物质，与m成正比3、一密度为，质量为m的金属块把它分割成相等的三小块，那么每一小块的密度和质量分别为： 4、一物体的质量是0.675t，体积25dm3,求(1)它的密度,为多少 kg/m3？合多少g/cm3？（写出已知、求、解、答）5、体积为2m3的罐子，盛满煤油，求盛煤油的质量？（已知：煤油0.8103kg/m3）6、体积是50厘米3的铜球，它的质量是0.4千克该铜球是空心的还是实心的？网ZXXK7、要测定不规则的铝块的密度所给的器材有：铝块、天平、砝码、量筒、水、细线，还需要选用_来测量铝块的_如果某同学的实验步骤如下：A在量筒里倒入一定量的水，记下水面
13、到达的刻度B把铝块全部浸入水中，观察水面到达的刻度，并计算两次的刻度差，求出铝块的体积C用天平称出铝块的质量D计算铝块的密度试问：(1)此实验过程是否合理？如不合理应如何改进？（不增加实验器材）(2)在此实验中观察量筒水面刻度时应注意的问题是_变题1：如果铝块是规则的，可选用_测铝块的体积变题2：如果要求测密度小于水的不规则石蜡块的密度，需要增加的器材有_，方法是_四、课堂小结：课后反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：04编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】物质的密度练习【学习目标】巩固物质的密度知识和计算源:Z。xx。k.Com一、选择题1、一块木块分成三
14、等分后，每一小块的密度是原木块密度的 A、3倍； B、1倍； C、1/3倍； D、不好判断。2、下列有关密度的说法中，不正确的是 A、一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比；B、体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大；C、不同物体质量大的，密度也大；D、一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等*网3、下列说法中，正确的是 A、一滴水密度比一桶水密度要大； B、一滴水密度比一桶水密度要小；C、一滴水密度比一桶汽油密度要大；D、一滴水密度比一桶汽油密度要小。4、某金属块质量为m，体积为V，密度为，要使金属块的质量成为3m，则下列说法中正确的是 A、体积为V，密度为3； B、体积为
15、V/3，密度为；C、体积为V，密度为/3； D、体积为3V，密度为。5、能装下1kg水的瓶子，一定能装下1kg的是 A、酒精；B、煤油；C、酱油；D、色拉油。6、三个相同容器装有三种液体A、B、C后，测得质量相等，已知：ABC，则容器中液面位置最高的是 A、A； B、B； C、C； D、无法判断。7、用两种材料制成的体积相同的实心小球甲、乙在已调好的天平左盘放三个甲球，在右盘里放两个乙球时，天平恰好平衡，则下述结论中正确的是 A、甲=1.5乙；B、乙=1.5甲；C、甲=乙；D、无法判断。8、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是 A、质量； B、密度； C、体积； D、温度。9、一个容器最
16、多能装600克水，则这个容器不能装 A、600克煤油；B、600克水银；C、400克煤油；D、60克水银。来10、三个完全相同的容器中分别装有质量相等的煤油、水、海水，那么三个容器中液面高度最高的是(煤油=0.8103千克米3，海水=1.03103千克米3) 、A、水； B、海水； C、煤油。二、填空题1、一段粗铜线拉断成两段铜丝后，每一段铜丝的质量_（填变大、变小、不变，下同），铜丝的密度_2、水银的密度是13.6gcm3=_kgm3，其意义是_3、质量相等的实心木球和铁球，体积较大的是_球；体积相等的实心木球和铁球，质量较小的是是_球4、（1）如图所示量筒的量程是_毫升，最小刻度是_毫升，
17、液体的体积是_毫升，合_厘米3。（2）杯子的质量是_克，被测液体的质量是_克。（3）此液体物质的密度为_克厘米3，合_千克米36、国际单位制中，质量的单位是_，体积的单位是_，密度的单位是_，读作_。7、酒精的密度是0.8103千克米3，表示的意义是_把200克酒精倒掉150克，剩下酒精的密度为_。8、密度的公式=_。有一块金属质量是5400千克，体积是2米3，该金属的密度是_。9、一个铝锅的质量是500克，一个铝盒的质量是200克，它们的质量之比是_；密度之比是_。10、质量相等的银块和铝块，它们的体积之比等于_，如果它们的体积相等，其质量之比等于_。11、体积为1000厘米3的铅球，质量是
18、5千克，铅球是_的（选填“空心”、“实心”）。12、一辆载重汽车最多能装质量为10吨的物质，它的容积是12米3，最多能装密度为0.5103千克米3的木材_13、为了测定不沉入水中的石蜡M的密度，将铁块N与石蜡用细绳相连，并把它们放入盛水的量筒中进行实验，如图所示，以下所列为实验步骤：A、用天平测出铁块N的质量；B、用天平测出石蜡M的质量；C、用天平测出石蜡M和铁块N的总质量；D、在量筒中倒入适量的水；E、读出水面刻度；F、只把铁块浸没在水中时，读出水面的刻度；G、将铁块和石蜡全部浸没水中，读出水面的刻度根据实验要求，上面不必要的测量步骤是_三、计算题1、一个铜球，体积10cm3，质量62.3g
19、，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？(铜=8.9103kgm3)2、一个小瓶装满水时质量为32g，装满酒精时质量为28g，则这个小瓶的质量和容积各是多大？(酒精=0.810kgm3)板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：05编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】探究影响浮力大小的因素【学习目标】知道影响浮力大小的因素。【学习重点】进行实验，归纳出实验结论。【学习难点】进行实验，归纳出实验结论。【学习过程】一、自学指导：阅读教材P132-133页相关内容.结合浮力的概念，理解影响浮力大小的因素。小组合作完成“实验探究2” ，8分钟后提问:（1）课本提出
20、了哪些猜想？浮力与 有关。（2）实验中怎样使用控制变量法 ？图20、21、22分别控制了哪些变量？改变了哪些变量？（3）实验得出了哪些结论？二、自学检测1、液体和气体对浸在其中的物体有_的托力，物理学中把这个托力叫_力。2、物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的_有关，还与物体排开液体的_有关，而与浸没在液体中的_无关。3、图20验证的猜想是 。在本实验中物体的质量、体积、密度 改变(填“是”或“否”)，最重要的是控制 不变，改变 ，得出的结论是 。三、当堂训练1. 将重力为10N的物体浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为8N，则该物体在水中受到的浮力是_N，它的方向是_。2如下图是利用水和盐水
21、等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）本实验是研究浮力的大小与 的关系（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为_ N，在盐水中所受浮力大小为_ N3.如下图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关4.如图10所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图，说明物体所受浮力的大小与 因素有关。（2）在图与图中保持了 不变，得到的结论是浮力大小与 有关。
22、这种研究问题的方法叫做 。总结与反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：06编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】阿基米德原理【学习目标】1、知道浮力的定义，会用称重法计算浮力的大小。2、知道影响浮力大小的因素，理解阿基米德原理。【学习重点】浮力的概念，阿基米德原理。【学习难点】设计实验，归纳出实验结论。【学过程】一、 自学指导：阅读教材P131-134页内容.理解并识记浮力的概念；理解影响浮力的因素；理解并识记阿基米德原理。 8分钟后提问二、自学检测1、液体和气体对浸在其中的物体有_的托力，物理学中把这个托力叫_力。2、物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的_有
23、关，还与物体排开液体的_有关，而与浸没在液体中的_无关。3、阿基米德原理的内容：浸入液体中的物体所受浮力的大小_物体排开的液体的重力。公式：F浮=G排液。（由G=mg及m=V可知，可进一步推导F浮=G排液。=液V排液。g）三、当堂训练1. 将重力为10N的物体浸没在水中称，弹簧测力计的示数为8N，则该物体在水中受到的浮力是_N，它的方向是_。2如下图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）本实验是研究浮力的大小与 的关系（2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为_ N，在盐水中所受浮力大小为_ N3.如图2所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，
24、请根据图示回答问题：(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关(2)由图 和 可知，物体排开相同体积的液体时， 浮力大小跟液体的种类有关4.如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图，说明物体所受浮力的大小与 因素有关。（2）在图与图中保持了 不变，得到的结论是浮力大小与 有关。这种研究问题的方法叫做 。5.求体积为100cm3的铝球，浸没入水中所受浮力是多大？总结与反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：07编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【学习内容】物体的浮与沉【学习目标】1、知道
25、物体的浮沉条件。2、了解浮力在生产、生活中的应用。【学习重点】物体的浮沉条件。【学习难点】物体浮沉的判断方法及其应用。【学习过程】二、 自学指导：阅读教材P136-139页内容.理解物体的浮沉条件及其应用。 8分钟后提问二、自学检测1、称量法测物体浮力：空中称出重力G浸入液体中测力计的示数F。F浮= 。2、阿基米德原理：浸在液体的物体所受到的浮力等于 。公式：F浮= 。3、浸在液体中的物体，其浮沉取决与它所受到的 力和 力的大小。当 力大于 力时，物体上浮；当 力小于 力时，物体下沉； 当 力等于 力时，物体处于悬浮或漂浮状态。4、浮沉条件的应用密度计：密度计是测量 的工具。把密度计放入不同液
26、体中，由于密度计始终是漂浮状态，所以，密度计在各种液体中收到的浮力都 它的重力。盐水选种：把种子放在浓度适宜的盐水中，那些干瘪的，虫蛀的种子由于重力小，就会 ，那些饱满的种子，就会 。潜水艇：工作原理：靠改变 来实现上浮和下沉。三、当堂训练1.下面几种关于浮力的说法中，正确的是（ ）A.只要液体密度大，对浸在其中的物体的浮力就一定大B.只要物体的体积大，所受的浮力就一定大C.物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关。D.阿基米德原理只适用于液体2一石块在水面下逐渐下沉，随着深度的增加，它受到的浮力( ) A增大 B不变 C减小 D无法确定3形状不同的
27、物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们( ) A密度一定相等 B质量一定相等C体积一定相等 D一定都是实心物体4.已知铁的密度小于铜的密度，质量相同的实心铜球和铁球沉在水底，它们所受浮力（）A都等于零 B铜球的大 C铁球的大 D一样大5.体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块沉底，关于它们所受的浮力，下列说法正确的是：( ) A木块和铁块所受浮力一样大B木块所受浮力大C铁块所受浮力大D无法判定 6.把质量相等的铁球和铝球，分别挂在弹簧秤下，然后将它们分别全部浸入水中，比较弹簧秤示数则（ ）A. 挂铁球的读数大于挂铝球的读数B. 挂铁球的读数小于挂铝球的读数C. 挂铁球的读数等于挂铝球
28、的读数D. 无法研究读数大小 7.三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是：（ ）A.A球所受的浮力最小B.A球所受的浮力最大C.C球所受的浮力最大D.C球所受的浮力最小8.小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力，如图甲所示，金属块在水中受到的浮力为 _ N。如图乙所示。金属块排开水的体积为 _ cm3，金属块排开的水重为_N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力 _金属块排开水受到的重力（填：“大于”“小于”或“等于”）。9.有一金属块，在空气中称得重为3.8N，将它浸没在盛満水的溢水杯中时有50毫升的水
29、溢出流入量筒，求：（1）金属块的体积（2）金属块在水中受到的浮力（3）金属块在水中时，弹簧秤的示数（4）金属块的密度总结与反思： 板山坪镇中2012年春期八年级物理导学案 编号：08编制： 审核组长： 领导： 使用： 班 【复习内容】密度与浮力的复习 【复习目标】1、明确天平和量筒的使用方法；2、掌握密度和浮力的计算；3、会进行密度和浮力的实验操作。源:Z。xx。k.Com二、 自学指导：熟悉教材P120-140页内容.完成检测。二、检测试题（一）、填空题1物体所含物质的多少叫做 ,它不随着物体的_、形状、位置的变化而变化。2冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0oC时，自
30、来水管中的水要结冰，因为水结冰后 不变，而冰的 比水 ，所以冰的体积比水的 ，就会把自来水管撑裂。(3一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为18N。由此可知物体重为_ N，水对物体的浮力是_ N。4将一个物体挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为45N，将物体浸没到某种液体中静止时，弹簧测力计的指针恰好回到了零刻线，则此时物体受到的浮力为_ N。若剪断挂物体的线，则物体在液体中将会 _。（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）5将一只质量为20g、密度为05103kg/m3的实心球放在容积为300mL的容器内，往容器里加水
31、，最多可以加_ g的水。6如图7-2，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_ N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_ （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的_ 有关。7、把重10N，体积为12103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 （填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”） ，此时受到的浮力_二、选择题1下列方法中，能使铁块质量发生变化的是 （ ）A放在火上烤 B熔成铁水 C放到月球上 D在砂轮上磨过之后2通常说“铁比棉花重”，它的实质是指 （ ）A铁的质量比棉花的质量大 B铁的体积比棉花的体积大C铁的硬度比棉花的硬度大 D铁的密度比棉花的密度大3对
32、于密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是( )A密度与物体的质量m成正比 B密度与物体的体积V成正比 C密度与物体的质量m和体积V都有关 D密度是物质本身的一特性，密度在数值上等于质量m与体积V的比值4下列操作中正确的是（ ）A在天平的最大称量范围内测量被测物体的质量B化学药品可以直接放在托盘上称量C加减砝码时，用手直接轻拿轻放砝码D根据右盘中砝码的总质量读取被测物体的质量5将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的（ ）A密度B质量C形状D体积6某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（ ）A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力7如图7-4所示，一个重为02N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是18N，则线对球的拉力是（ ）A18NB16NC02ND0N8两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧