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1、第 1 页 物理实验室开放实施方案 特征码 GCgrPztjFZmoEaYAbGyK 物理实验室开放实施方案 一、开放意义 在我国传统的教育体系下培养的学生，在理论知识的掌握上优 于其它国家的学生，但实践动手能力、综合分析能力却普遍较 差。实验教学是理论教学不可缺少的组成部分，在培养学生综 合素质和创新能力方面有着十分重要的作用。大力推动实验室 开放工作将对提高人才培养质量起到至关重要的作用。 新课标指出在教学中要注重学生科学素养的培养，进行科学探 究是培养科学素养的重要途径，设计实验方案、进行实验又是 科学探究的重要环节。在这种情况下学校提出了开放实验室， 给学生提供一个实验操作的平台，在设
2、计实验中培养学生思维 的逻辑性，在操作实验中培养学生的实验操作技能。 二、开放内容 1、基础性实验。包括课本上要做的演示实验和学生实验 2、学生对课本上的实验进行改进、创新后的实验 3、和实际生活紧密相关的实验 第 2 页 三、开放形式 基础性实验：每次课后，学生根据自己掌握的情况，看是否需 要进一步进行实验技能训练。需要的话向实验教师递交实验申 请通知，内容包括：实验题目、实验时间等。 创新实验：学生根据自己的理解，对实验进行改进和创新。提 前向实验教师递交实验申请通知，内容包括：实验题目、实验 操作方案、需要的器材、实验时间等。 和实际生活紧密相关的实验：学生需要提前向实验教师递交实 验申
3、请通知，内容包括：提出的问题、做出的假设、设计的实 验操作方案、需要的材料、实验时间等。经过实验教师和实验 小组讨论实验方案的合理性并进行修订，然后再进行实验。 四、开放时间 每周一到周五，8:0017:00，随季节变化略有调整。 五、开放要求 1、必须服从老师的安排，未经许可，任何人不得私自拆卸、移 动和使用实验室内设施。设备出现异常情况，应找老师处理， 不能自行解决。 2、实验室所有设施均为学校财产，请自觉予以爱护，不得故意 损坏。 3、禁止在实验室内大声喧哗、谈笑甚至嬉戏打闹等影响他人的 举动。 4、 禁止携带任何食品或饮料进入实验室内。 第 3 页 5、实验室开放期间，要求学生填写实验
4、时间、实验器材、实验 完成情况、仪器材料损耗情况等。 6、实验结束后，必须将桌上的物品清理干净，将凳子摆放整齐。 7、如果实验室已满员，需排队等候。实验结束，请尽快离开实 验室，不要逗留。 8、凡违反以上规定者，视其情节轻重，将分别予以批评教育、 警告、停止实验、永久取消实验资格，造成经济损失者必须按 规定赔偿损失。 六、具体方案： 报名办法：每周一次，学生自愿报名。实验教师根据报名情况 和实验条件按报名先后安排实验，原则上要照顾到每一个学生。 实验安排：学生报名截止到上一周的周三。学生报名结束后， 根据学生的报名情况，制定出本周的实验课程表。并将课程表 发到实验学生和实验教师手中。 实验准备：实验教师根据实验通知，进行实验准备，要保证仪 器器材的顺利使用。 实验进行：学生必须在预定时间内到实验室签到并完成实验。 实验应在实验教师的指导下，由学生自主完成。实验完成后， 由实验教师签字。 20XX 年 12 第 4 页 月 16 日