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1、山东省青岛市城阳区第七中学 九年级化学适应性训练试题（二） 新人教版说明：1本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。2可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 Ba-137 Ca-40一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于物理变化的是 A玻璃破碎 B燃气燃烧 C钢铁锈蚀 D光合作用2我国新修订的环境空气质量标准增加了PM25监测指标。PM25（particulate matter）是指25微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2
2、5的治理起不到积极作用的是A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制3下列实验操作中，正确的是A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体4.根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是A用钢丝球洗涮铝锅 B用洗涤剂清洗盘子上的油污C用食盐水去除水垢 D用水浇灭着火的油锅5二氧化氯（ClO2）是一种新型杀菌消毒剂，其中Cl元素的化合价是 A1 B0 C+4 D+56家庭装修需要各种材料下列材料属于有机合成材料的是A塑料水管B沙子C铝合金窗户D熟石灰7下列有关实验现象的描述，正确的是A白磷在空气中燃烧产生大量白雾 BNaOH溶于水时，吸收热量，温度降低 C细
3、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕固体 D电解水正极得到的气体能使带火星的木条复燃8. 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是A酒香不怕巷子深 微粒在不停运动 B1滴水中含有1.71021个H2O分子 微粒是很小的 C等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 微粒间有间隙 D食盐溶液能导电 溶液中存在能自由移动的离子10小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A物质用
4、途稀有气体焊接金属的保护气乙二醇汽车水箱防冻液B安全常识煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火电器着火用液态二氧化碳灭火器C元素与人体健康缺碘会得甲状腺疾病缺锌骨质疏松，易得佝偻病D生活经验区别羊毛和化纤灼烧闻气味区别硬水与软水用肥皂水检验11如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A60时，50克水中加入50克甲得到不饱和溶液B60三种物质的饱和溶液降到40时，乙析出晶体最多C40时，丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同D40时，三种物质的溶解度由大到小为:乙甲丙12逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是A中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B分子是构成物
5、质的微粒，所以物质一定是由分子构成的C氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物D酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于713.除去下列物质中少量的杂质，所用方法错误的是A物质：CaCl2，杂质：CaCO3，除杂方法：加入足量的水充分溶解后，过滤、蒸发B物质：Cu，杂质：CuO，除杂方法：加入过量的稀盐酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥C物质：NaCl溶液，杂质MgCl2，除杂方法：加入过量的氢氧化钠溶液充分反应后，过滤D物质：Zn（NO3）2溶液，杂质：AgNO3，除杂方法：加入过量的锌粉充分反应后，过滤14.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD15.在由
6、CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为A11：18B22：9C1：1D11：27二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有12个正确选项，错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分）16下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是 A只有一种元素组成的物质，一定是纯净物 B向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是金属 C某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥 D把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳17.对于反应：X+2NaOH2Y+Cu（O
7、H）2，下列分析中正确的是AY一定是氯化钠BX和Y的相对分子质量之差为18CX可能是CuCl2或Cu（NO3）2DY可能是Na2SO418.下列各组物质的溶液，不用其它试剂就可以将它们区别开的是ANaCl、Na2SO4、KCl、HClBNa2CO3、H2SO4、BaCl2、HCl、CNaOH、CuSO4、NaCl、MgCl2DNa2CO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KCl19.下列图象与所述实验相符的是A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D.20时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体20
8、. 某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备（NH4）2SO4，其工艺流程如下：下列推断不合理的是A操作1、操作2均为过滤B整个流程的总反应的方程式为：CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3C该流程中CO2可被循环使用D此过程中若先通CO2 后通NH3能提高生产效率三、填空题（本题包括5小题，共18分）21（4分）用化学用语表示：（1）磷元素（2）3个铁离子（3）水银（4）最简单的有机物22（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空：A盐酸；B氧气；C氢气；D硝酸钾E碳酸氢钠；F氢氧化钠；G明矾；H肥皂水（1）被称为最理想的“绿色能源”是（填字母，下同）；（2
9、）农田施用的复合肥是（3）常用于金属除锈的是；（4）常用净水剂是；（5）常用于区分硬水与软水的是；（6）常用于治疗胃酸过多的是；23（2分）仔细观察下图后回答：该图反映的环境问题是；请你提一条合理化建议24（4分）（1）配制10%的盐酸的步骤有：稀释 计算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水其正确的顺序为（填序号）（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测的硫酸反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：a点对应的溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为（写化学式）25（2分）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2），它能与
10、氢氧化钠发生反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，反应的化学方程式为硅酸钠水溶液俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起因此盛放氢氧化钠溶液的细口瓶不宜选用（填“玻璃塞”或“橡皮塞”）四、实验题（本题包括2小题，共14分）26某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空（1）写出图中有标号的仪器名称：a，b（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），使用装置B制氧气还需做的一点改动是反应的化学方程式为（3）实验室制取氢气应选择的收集装置是、（填字母），如果用F装置收集氢气，气体从进入27乙硫醇俗称煤气的“报警器”，煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上
11、采取措施，防止发生爆炸、中毒等事故某校兴趣小组对乙硫醇作了探究【提出问题】乙硫醇能燃烧吗？假如能，那完全燃烧的产物是什么？【查阅资料】1乙硫醇（C2H6S），无色液体，有强烈的蒜气味，具有可燃性2二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊3三氧化硫（SO3）在常温（250C）下是液态，能与水反应生成硫酸【提出猜想】甲同学认为：乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫，你认为他猜想的依据是：；【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验：【现象与结论】装置中观察到，证明有H2O；组合A装置中观察到，证明有SO2装置中澄清石灰水变浑浊，同时观察到，证明有CO2【实验反思】（1）如果装置
12、中、三部分仪器的连接顺序改为、，则不能检出的物质是（2）写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为：五、推断题（本题包括2小题，共12分）28有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种（1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀由此可见：混合物中一定有、；肯定没有（填化学式）写出步骤（1）（2）反应中的化学方程式：；29有关物质的转化关系如右图所示，其中A为一种生活中常见的燃料，在通常情况下，X，Y为两种气态单质，Z，G为常见金属，G为红色B，C，D
13、为三种常温下状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）（1）写出有关物质的化学式：A； D；Y；（2）写出反应的化学方程式反应的化学方程式（3）写出C物质在生产、生活中的一种用途六、综合题（本题1小题，共16分）30.牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应【实验方案】 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有（化学式
14、）；【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？【实验装置】【实验步骤】按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为；重新连接好装置，并；在B装置中加入牙膏样品8.00g；K1，K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至，停止滴加盐酸；，至C中不再产生沉淀；将C装置中的固液混合物过滤、烘干后称量其质量；重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95【实验分析及数据处理】上述数据能否由托盘天平测得？。若没有A装置，则测
15、定结果将。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是。据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？（写出计算过程） 【实验反思】重复实验，取平均值的意义在于。下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶c.缓缓滴加稀盐酸题号1234567891011121314151617181920答案ABABCADDCCCDCAACDCBCDAD（3）写出C物质在生产、生活中的一种用途制汽水、灭火、做气体肥料等30. CaCO3；（1）改正为C装置中进气管伸入液面以下，出气管稍露出橡皮塞即可；（2）
16、并检查装置的气密性；（4）关闭K1，打开K2（填“打开”或“关闭”），至不再有气泡产生，（5）再次打开K1，关闭K2，缓缓通入一段时间空气，（6）洗涤、（1）上述数据能否由托盘天平测得？不能（2）若没有A装置，则测定结果将偏大 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）（3）D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止干扰（4）据上表数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的含量是多少？写出计算过程解：设二氧化碳的质量为xBa（OH）2+CO2BaCO3+H2O44 197x 3.94g=x=0.88g设碳酸钙的质量为yCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44y0.88g=y=2g答：该牙膏样品中碳酸钙的质量是2g【实验反思】（1）重复实验，取平均值的意义在于可以减小误差（2）下列各项措施中，能提高测定准确度的是bc（填序号）