《2014-2015生物七上期末模拟考.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015生物七上期末模拟考.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014-2015生物七上模拟期末考,一、选择题（每题2分，共50分） 1下列哪一项不是生命现象？ （ ） A植物种子发芽 B酵母菌由一个变成两个 C蝌蚪长出后肢D水分进入细胞 2、目前在世界上菊已有2万2.5万个品种,这体现了生物的( ) A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、生活环境多样性 3、下列关于生物圈的说法，错误的是（ ） .生物圈是地球上所有生物的共同家园 .生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 .生物圈是最大的生态系统 .生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的,D,B,D,4、在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种
2、菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（ ） A生物能适应环境 B环境能影响生物 C生物能影响环境 D环境能适应生物 5.影响玉米生活的因素包括（ ） A、生物因素 B、非生物因素 C、非生物因素与生物因素 D、光、温度、水等 6首次提出生物学这个科学名词的是（ ） A拉马克 B林奈 C达尔文 D哈维,B,C,A,7如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A修改实验数据，让它与假设相符 B检查过程都没有问题，相信结论是正确的 C检查过程是否有问题，重新做一次实验 D修改假设，让它与结果相一致 8.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A.制作人
3、体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴清水 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序：擦滴刮涂盖染 C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D.观察装片时，若物象在视野的右上方，应将装片向左下方移动,C,B,9. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ） A有利于放大 B避免产生气泡 C有利于对光 D 载玻片不容易破裂 10、显微镜的使用步骤是（ ） 取镜安放 对光 放置玻片标本 收放 观察 A B C D 11.小明使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是（ ） A.使用了低倍物镜 B.物镜没有对准通光孔 C.反光镜没有对准光源 D.光
4、圈没有对准通光孔,B,A,A,第13题图,12.各种植物细胞通常具有一定的形态,主要是因为（ ） A、细胞壁的保护作用 B、细胞膜的保护作用 C、细胞壁的支持作用 D、细胞膜的支持作用 13能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（ ） A B C D 14. 下列关于观察变形虫的实验叙述中,不正确的是( ) A变形虫能伸出伪足，在载玻片上作缓慢运动 B变形虫运动时细胞的形态会发生变化 C变形虫细胞内有大小不等的食物泡 D变形虫太小，即使使用醋酸甲基绿染色，也不能在显微镜下看到变形虫的细胞核,C,C,D,15.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）
5、A细胞分化只是形态和结构的变化 B已经分化了的细胞不再分裂和生长 C细胞分化的结果形成了不同的组织 D细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化 16.下列关于器官的表述中，不正确的是（ ） A各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的 B同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的 C不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同 D构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主,C,A,17.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述不正确的是( ) A、细胞是它们的结构和功能单位 B、它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体 C、它们的发育起点都是受精卵 D、水蜜桃的果实、牛的心脏
6、都属于器官 18.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（ ） A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学 C.使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割 19.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（ ） A、叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B、叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C、叶脉具有支持和输导作用 D、海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多,B,C,D,20.我们常说绿色植物是“生命之母”主要是因为( ) 绿色植物的光合作用为其他生物提供有机物和能量绿色植物的光合作用为其他生物提供氧气绿色植物的光合作用为其他生物提供水和无机
7、盐绿色植物的光合作用为其他生物提供生活环境 A B C D 21.“验证绿叶在光下合成淀粉”要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（ ） A、使叶片内的淀粉消耗掉 B、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 C、停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D、储备养料，准备进行光合作用 22.光合作用的实质是（ ） A、制造有机物，释放能量 B、分解有机物，储存能量 C、制造有机物，储存能量 D、分解有机物，释放能量,A,A,C,23.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ） A二氧化碳 B阳光 C高温 D水 24、有关光合作用的正确表述是（ ） A、所有植物细胞都可以进行光合作用 B、植物只需要水和二氧化
8、碳就能够正常生长发育 C、光合作用主要在叶肉细胞中进行 D、植物只有在太阳光下才能进行光合作用 25、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ） A、早晨摘取的叶片蓝色较深 B、傍晚摘取的叶片蓝色较深 C、深夜摘取的叶片蓝色较深 D、三个圆片的蓝色深浅相同,B,C,C,26.（共7空）已知植物细胞中的叶绿素使得植物呈现绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光照有关。于是，他用找来的蒜瓣为实验材料，设计了一
9、个方案来验证自己的猜想。 （1）针对小华的疑问，应该作出的假设是 。 （2）小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中，将甲盘放在 _ 下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件相同且适宜。 （3）根据假设可以推测， 盘中长出的蒜苗叶是绿颜色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是黄颜色的。,叶绿素的形成与光照有关,阳光,甲,（4）小华的上述研究方法属于 。 （5）小明查看了小华的实验方案，发现小华设计的方案有不妥之处，认为甲、乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣比浸泡2个蒜瓣要好。你认为浸泡 个（选填“2”或“10”）蒜瓣更合理，理由是 _ 。 （6）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验现象与（3）中推测的
10、一致，因此，该实验的结论是 。,实验法,叶绿素的形成与光照有关,10,实验材料过少，偶然性误差大,27.(共4空)甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。 （1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_细胞临时装片。 （2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_方向移动装片。 （3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔_来表示。 （4）分别观察
11、两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有_ ，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。,人的口腔上皮,左上,点上细点,液泡,细胞壁,28（共7空）在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。 (1)盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的 。 (2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过 。 (3)番茄叶肉细胞中的能量转换器有（ ） A叶绿体 B线粒体 C细胞核 DA和B两项 (4)番茄果实的表皮属于_组织，果肉属于_组织。植物有六大器官，其中根、茎、叶属于 _ ；花、果实、种子属于_。,液泡,细胞膜,D
12、,保护,营养,营养器官,生殖器官,29.（共7空）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题： (1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中 _ 加热，使 _ 溶解到酒精中。 (2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是（ ） A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分 C乙叶 D丙叶的绿色部分 E丙叶的白斑部分 F 丁叶,隔水（水浴）,叶绿素,A、D、F（缺一不可）,(3)本实验中有 组对照实验 (4)如果乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 ，丙叶绿色部分和白斑部分的实验结果说明光合作用需要 ，甲叶见光部分与不见光部分的实验结果说明光合作用需要 。,3,光照,二氧化碳,叶绿素（叶绿体）,