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1、第 1 页 省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工 作会议发言稿 特征码 iQZxsJoZacfqSilICwVM 省委常委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议 发言稿 “两学一做”学习教育开展以来，全市各级党组织认真贯彻落 实中央和省委部署要求，着力打牢“学”这个基础，强化“做” 这个关键，力戒空对空，力求实打实，以上率下、领导带头成 为常态，以学促做、边学边改有效落实，立足岗位、践行合格 更加自觉。李小敏在充分肯定我市“两学一做”学习教育取得 的成效后指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是 中央就加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出 的重大决策部署。习近
2、平总书记强调， “两学一做”学习教育是 推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严 治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。全市各级党组织、广 大党员干部要认真学习领会总书记重要指示精神，从政治和全 局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化， 是深入贯彻落实六中全会精神的必然要求，是巩固拓展党内思 想教育成果的必然要求，是凝心聚力实现既定发展目标的必然 第 2 页 要求，自觉将思想和行动统一到中央部署要求特别是总书记重 要指示精神上来，以钉钉子精神持续发力、久久为功，确保学 习教育常态化制度化各项任务落到实处。 我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持用党章 党规
3、规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精 神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一， 坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导各级党组织 和广大党员进一步增强“四个意识” ，增强党内政治生活的政治 性时代性原则性战斗性，增强自我净化自我完善自我革新自我 提高能力，使广大党员政治上进一步强起来、执行党的纪律进 一步严起来、履职尽责的肩膀进一步硬起来，保证党的组织履 行职能、发挥核心作用，保证党员领导干部忠诚干净担当、发 挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为 高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新无锡提供坚强 思想保证和组织保证。 对每个党员干部来
4、说，学党章党规和系列讲话是长期任务，做 合格党员是终生课题。推进学习教育常态化制度化，要继续强 调打牢“学”的基础、抓好“做”的关键、把握“改”的核心 这个基本要求，在真学、真做、真改上深化拓展、取得实效。 一是突出“真学”：要原原本本学，通读熟读党章党规，通读 第 3 页 精读学习总书记系列重要讲话，全面理解把握增强党性修养、 践行宗旨观念、涵养道德品行等基本要求；要系统全面学，将 学党章党规、学系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同 学习党史、国史、社会主义发展史结合起来，与传承党的光荣 传统和优良作风结合起来，努力掌握马克思
5、主义的“真经” ；要 结合实践学，把讲话精神学深悟透，更好地用以指导高水平全 面建成小康社会、建设“强富美高”新无锡的具体实践。二是 突出“真做”：要坚定政治方向，通过开展“旗帜鲜明讲政治” 专题学习培训、采取“9 个必学”等措施，教育引导党员干部 提高政治觉悟、站稳政治立场、严守政治纪律；要服务发展大 局，紧紧围绕高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新 无锡这一目标，把学习教育与完成本地区本部门重点工作任务 结合起来，与党员干部履行岗位职责结合起来，多谋“实”招、 多下“实”功，奋发有力“做”起来；要扎根人民群众，把开 展“连心富民、联企强市”大走访活动作为推进学习教育常态 化制度化的重
6、要实践，促进党员干部在基层工作一线摸实情、 办实事、求实效，在改革发展前沿强责任、强服务、强效能。 三是突出“真改”：要把握整改重点，党委（党组）围绕“四 查四改” 、党支部围绕“三查三改” 、党员围绕“五查五改” ，把 问题逐条逐项找准找实，列出清单，整改销号；要坚持动真碰 硬，从难处下刀、实处着手，持之以恒抓好“四风”和不严不 第 4 页 实问题整改，继续抓好巡视反馈意见整改和群众反映强烈问题 整改，加大力度整治发生在群众身边的不正之风和腐败问题； 要让群众满意，整改成效达不到群众要求的，必须及时“回炉” 、 重新整改，直到群众满意为止。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要以打“持久
7、战” 的思想定力，用好日常的教育途径、教育方式，推动学习教育 抓在日常、严在经常。一要坚持领导干部带头示范。各级领导 干部都要以身作则、率先垂范，在学、做、改上要求要更严一 些、标准要更高一些，努力以自身的学在先、查在先、改在先、 做在先影响和带动身边的党员干部。二要充分发挥支部主体作 用。把党支部建设作为最重要的基本建设，强化支部思想教育 功能，健全组织生活日常管理制度，继续抓好软弱后进党支部 整顿工作，加强不同类型“党建联盟”建设，建强党在基层的 战斗堡垒。三要加大分类指导工作力度。坚持从实际出发，结 合发展形势和任务要求，做到具体化、精准化、差异化推进落 实，注重给基层留出探索空间，防止
8、搞形式主义、摆“花架子” ， 确保学习教育不空不虚不偏。四要持续深化制度机制建设。加 强党内日常组织生活制度建设，完善党内民主监督制度，健全 党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度， 真正以制度化促进学习教育常态化。 第 5 页 全市各级党组织要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导， 科学筹划安排，精心组织推进，抓紧抓实抓出成效。一要压实 主体责任。各级党委（党组）要切实把主体责任扛在肩上，主 要负责同志要对重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点 环节亲自协调，班子其他成员要严格落实“一岗双责” ，各级纪 委和党的工作部门要分工负责、协力推进各项工作，各行业主 管部门要注重上下联动、加大对本系统的指导督导，基层党委 要加强具体指导、督促帮助支部解决实际问题。二要抓好工作 督导。把学习教育开展情况作为班子工作考核的重要内容，作 为党组织书记抓党建工作述职评议的重要方面，积极探索日常 教育中的有效督导方式，认真进行督导，有效传导压力。三要 营造良好氛围。结合迎接党的十九大召开、学习贯彻十九大精 神，加大对学习教育有效做法和成功经验的宣传力度，加强社 会舆论引导，选树一批先进典型，推动学习教育不断取得新的 成效。