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1、WELCOME,欢迎走进生物课堂,第二节人体的呼吸 第一课时,学习目标,1：知识目标 了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。 2：能力目标 通过感知、观察、实验等方法，培养学生的观察、实验、分析问题和解决问题的能力。 3：情感态度 与价值观 使学生初步学习科学探究的方法，形成一定的思维方式，提高科学素养，在学习中增强团队合作意识。,自学指导,1、快速阅读课本P114-P118第三段。信息库P123呼吸道的组成到P124. 2、边看书边做记号并完成【预习检测】。 3、自学时间8分钟。,自主学习,1、说出呼吸系统的组成。 2、胸廓的组成？与呼吸运动有关的肌肉有哪些？ 3、什么是呼吸运动？呼吸运动包括
2、哪两个过程？ 4、完成P118讨论1的表格，并归纳呼吸运动的原理。,（P114118）,预习检测,1：人体的呼吸是由 _来完成的。 2：人体的呼吸系统由 和 两部分组成的。呼吸道是 气体进出 的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是_交换的场所。 3：胸廓是由 ， 和 组成的。与呼吸运动有关的肌肉有_和_。 4：我们平时所说的呼吸，它包括 和 两个过程 5：吸气时，肋间肌_，肋骨_，与此同时膈肌_，膈_，胸廓的容积变_，肺随着_；呼气时，肋间肌_，肋骨_，同时膈肌_，膈_，胸廓容积变_，肺随着_。 8：气体能够交换是由于气体的 作用。,呼吸系统,呼吸道,肺,肺,气体,脊柱,胸骨,肋骨,吸气,呼气,扩
3、散,肋间肌,膈肌,收缩,下降,收缩,上升,大,扩张,舒张,下降,舒张,上升,小,回缩,人体的呼吸系统,鼻,咽,气管,肺,支气管,1,2,3,4,5,喉,6,学生活动（一）：,1、人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什 么？请说明理由。 2、气体进出肺的通道由哪些器官组成？,合作学习：,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,：鼻咽喉气管支气管,呼吸道是气体进出肺的通道,：呼吸系统的主要器官， 气体交换的场所。,3、你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?,鼻毛,阻挡灰尘,鼻黏膜,能分泌黏液 毛细血管 嗅细胞,湿润空气,黏住空气中的灰尘和细菌,能使吸入的冷空气变得温暖,能感觉气
4、味的刺激,肺的结构示意图,肺的整体,肺泡,肺有利于气体交换的特点有哪些？,1、肺泡数目多，约有7亿个。 2、肺泡壁很薄，只有一层细胞组成。 3、肺泡外面包饶着毛细血管和弹性纤维。,你记住了吗？,1、 胸廓由哪几部分组成？,胸廓,脊柱：（含12块脊椎骨） 肋骨：（12对） 胸骨：（1块）,2、人体的呼吸肌包括哪些？呼吸运动包括哪两个过程？,呼吸肌,膈肌,肋间肌,肋间外肌,肋间内肌,呼吸运动,吸气：肋间外肌与膈肌收缩、胸廓容积变大、肺扩张,呼气：肋间外肌与膈肌舒张、胸廓容积变小、肺回缩,我们如何进行呼吸？,一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下侧，感受： 呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化？ 胸廓中的
5、肋骨的位置有什么变化？,学生活动（二）：,无明显变化,温暖、潮湿,上升 向外扩张,下降 向内收缩,探究呼吸运动是胸廓容积变化的原因,胸廓,胸廓形似小鸟笼 容纳保护心和肺 上端有膈分腹胸 吸气下降呼气升,胸廓肺之家,膈,右侧的胸腔,左侧的胸腔,胸廓体积的变化与肺容积的变化 有何关系。,探究一,预备知识：气体中普遍存在着压力,规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大,规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小,状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系,胸廓变化和呼吸运动的演示,讨论：,（1）呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、舒张引起了胸
6、廓容积的变化？,（2）在呼吸肌收缩和舒张时，肋骨和膈的位置发生了什么变化？胸廓容积发生了什么变化？,（3）随着胸廓容积的变化，肺的容积发生了怎样的变化？ 是肺容积的变化导致了气体的吸入和呼出吗？,二、呼吸运动：,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。,吸气,呼气,人 体 呼 吸 运 动 示 意 图,肋骨 上升,膈顶部 下降,气体 进入,气体 排出,肋骨 下降,膈顶部 上升,吸气,呼气,小组合作,白板展示,呼吸运动的原理和过程,呼吸运动的原理和过程,膈肌收缩,膈顶下降,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸廓容积增大,肺扩张,外界气体入肺,吸气,膈肌舒张,膈顶上升,肋间外肌舒张,肋骨下降,胸廓容积缩小,肺回缩,肺
7、内气体出肺,呼气,结论,呼吸运动时各部分的变化过程是：,膈肌和肋间肌的收缩和舒张,胸廓的扩大和缩小,肺容积的扩大和缩小,吸气和呼气,人体通过呼吸运动，使胸廓有节律 的扩大和缩小,从而完成外界气体与肺内 气体的交换。,人体呼吸系统的组成,课堂小结：,呼吸道：鼻咽喉气管支气管,肺：呼吸系统的主要器官， 气体交换的场所。,吸气,收缩,收缩,上升,下降,呼气,舒张,舒张,下降,上升,增大,缩小,减小,增大,由外界进入肺,由肺出外界,小结：是胸廓的变化导致呼气和吸气。,按照活动的先后顺序进行排序：,A 肌肉（肋间外肌、膈肌） B 肺容积 变化 C 肺内气压 的变化 D 胸廓的变化 E 气体进出肺,ADB
8、CE,排一排：,当堂训练,1.人体呼吸道具有净化空气的作用,下列能使吸入的气体变清洁的结构有( ) 鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨 A、 B、 C、 D、 2.人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是（ ） A气体进入肺 B气体排出肺 C膈的位置上升 D胸廓由大变小,A,B,3.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 ( ) A、肺泡虽小，数目很多 B、肺泡外缠绕着毛细血管 C、肺泡壁由一层细胞构成 D、支气管入肺后反复分支 4.右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？（ ） A.甲吸
9、气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气,D,A,5.通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的？ ( ) A胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺 B胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体出肺 C胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺 D胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体入肺,C,胸廓运动使呼吸实现的科学根据,以上过程只是对平静状态下的呼吸分析,增大,变小,上举 扩张,收缩 下降,外界肺,减小,下降 收缩,舒张 上升,变大,肺外界,感受人体感受,感受,再次感受呼吸： 请你一起来做一做 提示：肋骨的位置有什么变化？,呼吸运动：胸廓有规律的扩大
10、和缩小。,再次感受呼吸： 请你一起来做一做 提示：肋骨的位置有什么变化？,肺容积的变化与吸气和呼气的关系。,模拟胸部呼吸运动的实验,思考： 1、橡皮膜、两个气球、玻璃罩、玻璃管分别代表什么？ 2、手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？ 3、是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？,探究二,模拟呼吸运动的模式图,讨论：,（1） 橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？,（2）手向下拉橡皮膜时，气体是进入气球还是排出？橡皮膜回缩时,气体是进入气球还是排出？,（3）是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺容积扩大？,得出结论：,肺容积的变化导致了吸气和呼气。,肺容积扩大 吸气 肺容积缩小 呼气,知识小结,认识呼吸系统的组成及 各器官的功能。 明白呼吸作用的原理。,