基因分离定律复习(公开课).ppt

上传人:罗晋 文档编号:6222355 上传时间:2020-10-03 格式:PPT 页数:31 大小:311KB
返回 下载 相关 举报
基因分离定律复习(公开课).ppt_第1页
第1页 / 共31页
基因分离定律复习(公开课).ppt_第2页
第2页 / 共31页
基因分离定律复习(公开课).ppt_第3页
第3页 / 共31页
基因分离定律复习(公开课).ppt_第4页
第4页 / 共31页
基因分离定律复习(公开课).ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《基因分离定律复习(公开课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因分离定律复习(公开课).ppt(31页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第3课时 基因分离定律的解题技巧 孟德尔的豌豆杂交实验 复习回顾:思维导图: 基因分离定律 显性 性状 隐性 性状 性状 分离 豌豆作为实验 材料的优点 一对相对性状 的遗传试验 对实验现 象的解释 显性基因 隐性基因 纯合体 杂合体 验证:测交 基因分离定 律的实质 完全显性 不完全显性 共显性 实践 应用 基因型 表现型 及关系 考点 考纲纲要求细细化高考回顾顾 基 因 分 离 定 律 豌豆作为实验为实验 材料的优优点 09江苏苏、 一对对相对对性状的遗传试验遗传试验09上海 对对分离现现象的解释释13年重庆庆、山东东、 江苏苏、安徽 12年 山东东、四川、重庆庆 、全国 11年重庆庆 、

2、海南、上海、新 课标课标 10年天津、 江苏苏、重庆庆、全国 对对分离现现象的验证验证 :测测交 基因分离定律的实质实质 基因型、表现现型、及关系 实实践应应用 不完全显显性、共显显性 、高考聚焦 (例1:全国)试回答下列问题。 在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚 胎发 育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状 的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研 究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2 1 黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1

3、1根 据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表 示,隐性基因用a表示) 通过上述 项实验结果,可以判断毛色的显隐性。 黄色鼠的基因型是_ _,黑色鼠的基因型是_。 推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。 写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。 、课前热身 B AA或Aa aa AA P:基因型 : Aa Aa 表现性 :黄色 黑色 配子 : A a A a 子代 : 1AA : 2Aa : 1aa 不存活 黄色 黑色 P:基因型 : Aa aa 表现性 :黄色 黑色 配子 : A a a 子代 :1Aa : 1aa 黄色 黑色 注意遗传图解的规范书写! 例2:在不知相对性状显、

4、隐性关系的情况下,根据下 列哪项可判断显性或隐性性状 A黑色黑色全是黑色 B黑色白色100黑色150白色 C白色白色全是白色 D黑色黑色3黑4白 【参考答案】D 题型一、显隐性性状判断 定义法(杂交法): 高矮高 高为显性性状、矮为隐性性状 性状分离法(自交法): 具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子 代显现的性状为显性,未显现的为隐性 两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则 新出现的性状为隐性 3高茎:1矮茎高茎高茎 正常正常白化病 DdDd3D_:1dd 遗传图谱中:无中生有有为隐性 ,有中生无有为显性 显隐性性状判断技巧 7 1、玉米的黄粒和白粒是一对相对性状,

5、要区分它们之间的显隐 性关系,下列方法和判断正确的是() 白粒玉米自交,若后代全是白粒,可判断白粒是隐性 黄粒玉米自交,若后代既有黄粒,又有白粒,可判断黄粒是 显性 黄粒玉米和白粒玉米杂交,若后代全是黄粒,可判断黄粒是 显性 黄粒玉米和白粒玉米杂交,若后代黄粒和白粒比为1:1,可 判断黄粒是显性 ABCD D 即时应用 (例1:全国)试回答下列问题。 在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎 发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离 比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组 ,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部

6、为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2 1 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1 1 根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表 示,隐性基因用a表示) 通过上述 项实验结果,可以判断毛色的显隐性。 黄色鼠的基因型是_,黑色鼠的基因型是_。 C.推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。 D.写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。 回归例题 B 例3:豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的,下表是有 关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。 (1)根据哪个组合能判断出显性类型,试说明理由。 (2)写出各个组合中两个亲本的基因型。 (3)哪一

7、个组合为测交试验,写出遗传图解。 组组合 序号 杂杂交组组合类类型后代表现现型和植株数目 圆圆粒皱皱粒 一 皱皱粒皱皱粒 0102 二 圆圆粒圆圆粒 12540 三 圆圆粒皱皱粒 152141 题型二:基因型和表现型的互推 rrrr RrRr Rrrr 基因型和表现型的互推技巧 (1)由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法) 全为AA全显 AA:Aa=1:1全显 全为Aa全显 AA:Aa:aa=1:2:1显:隐=3:1 Aa:aa=1:1显:隐=1:1 全为aa全隐 亲本组合 子代基因型及比例子代表现型及比例 AAAA AAAa AAaa AaAa Aaaa aaaa 隐性纯合突破法确定基因型

8、 例2:绵羊的白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性 基因(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊 ,生了一只黑色小羊。试问:公羊和母羊的基因型 分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型? 逆推类问题解题技巧 (2)由子代推断亲代的基因型、表现型(逆推法) 根据分离定律中规律性比值来直接推断其基因型 (1)若后代性状分离比为显性隐性31,则双亲一 般是杂合子(Bb)。即BbBb3B_1bb。 (2)若后代性状分离比为显性隐性11,则双亲一 般是测交类型。即Bbbb1Bb1bb。 (3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显 性纯合子。即BBBb或BBbb或BBBB。 (例1:全国)试回

9、答下列问题。 在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎 发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离 比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组 ,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2 1 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1 1 根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表 示,隐性基因用a表示) 通过上述 项实验结果,可以判断毛色的显隐性。 黄色鼠的基因型是_ ,黑色鼠的基因型是_。 C.推测不能完成胚胎发育的合子的基因

10、型是_。 D.写出上述B、C项杂交组合的遗传图解。 回归例题 AA AA或Aaaa 例3:豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的,下表是有 关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。 (1)根据哪个组合能判断出显性类型,试说明理由。 (2)写出各个组合中两个亲本的基因型。 (3)哪一个组合为测交试验,写出遗传图解。 组组合 序号 杂杂交组组合类类型后代表现现型和植株数目 圆圆粒皱皱粒 一 皱皱粒皱皱粒 0102 二 圆圆粒圆圆粒 12540 三 圆圆粒皱皱粒 152141 题型三、 遗传图解的画法 P: Rr(圆粒) rr(皱粒) 配子: R r r F1: Rr(圆粒) rr(皱粒) 1 : 1

11、 “四对照检查” 1、亲代的表现型、基因型 2、配子类型 3、交配方式、箭头方向、符号 4、后代的基因型、表现型及比例 如课本图? 1、雌雄配子交叉线法 2、棋盘法 P:基因型 : Aa Aa 表现性 :黄色 黑色 配子 : A a A a 子代 : 1AA : 2Aa : 1aa 不存活 黄色 黑色 P:基因型 : Aa aa 表现性 :黄色 黑色 配子 : A a a 子代 :1Aa : 1aa 黄色 黑色 例4: (2010全国)已知某环环境条件下某种动动 物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会 全部死亡。现现有该动该动 物的一个大群体,只有AA 、Aa两种基因型,其比例为为12

12、。假设设每对亲对亲 本 只交配一次且成功受孕,均为单为单 胎。在上述环环 境条件下,理论论上该该群体随机交配产产生的第一 代中AA和Aa的比例是() A11 B12 C21 D31 扩展:自由交配与自交的概率求解 解析:在该群体中AA1/3,Aa2/3,则配子A2/3,a 1/3,则子代中AA4/9,Aa4/9,aa1/9(死亡)。则子代 中AA和Aa的比例是1:1。 答案:A 自由交配与自交的概率求解技巧归纳 (1)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因 型为AA、Aa群体中自由交配是指:AAAA 、 AaAa、 AAAa、AaAA。产产生子代的情况应应将各自由交配 后代的作用全

13、部结结果一并统计统计 (雌雄亲亲本各自概率均需考虑虑 ,双方概率需乘积积)。 (2)自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa 群体中自交是指:AAAA 、 AaAa;因此子代情况只需统统 计计各自交结结果即可。(只考虑虑一方概率即可) 2、一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖 能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在 F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有 繁殖能力的个体分别占F2总数的() A2/31/9 B1/92/3 C8/95/6 D5/68/9 解析:F1个体中两种基因型个体的比例是1/3AA 、2/3Aa,自交时,F2中A个体所占比例为

14、1/3 2/33/45/6;自由交配时,利用基因频率计算,F1产 生A配子的概率为2/3,a为1/3,则F2中A个体所占比 例为2/32/322/31/38/9。 答案:D 即时应用 一、显隐性性状的判断 二、基因型与表现型互推 三、遗传图解的画法 四、自交与自由交配的概率计算 总之,无论是什么样的形式,都离不开相关实 验及3:1的和1:2:1的分离比,在遇到相关问题时, 我们只要注意各方面的细节,选择合适的方法, 就能迎刃而解。 小结:基因分离定律的几种题型 1、已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致 死的现象,则该种个体连续自交2代之后的性状分 离比为?(设A控制白色,a控制黑色) 【解

15、析】根据基因的分离定律,Aa自交得到的F1 中三种基因型的AA、Aa、aa个体分别占1/4,1/2 ,1/4。但因为纯显致死,即AA的个体被淘汰, 所以F1仅存Aa、aa两种个体,且所占比例分别为 2/3,1/3。故F1自交得到的F2中性状分离比为: Aa:aa=(2/31/2):(1/3+2/31/4)=2/3。 课堂练习 2、(2010全国)人类类白化病是常染色体隐隐性遗遗 传传病。某患者家系的系谱图谱图 如图图甲。已知某种方法 能够够使正常基因A显显示一个条带带,白化基因a则显则显 示为为位置不同的另一个条带带。用该该方法对对上述家系 中的每个个体进进行分析,条带带的有无及其位置表示 为

16、图为图 乙。根据上述实验结实验结 果,回答下列问题问题 : 课堂练习 (1)条带带1代表_基因。个体25的基因型分 别为别为 _、_、_和_。 (2)已知系谱图谱图 和图图乙的实验结实验结 果都是正确的,根 据遗传遗传 定律分析图图甲和图图乙,发现该发现该 家系中有一个 体的条带带表现现与其父母的不符,该该个体与其父母的 编编号分别别是_、_和_,产产生 这这种结结果的原因是_。 (3)仅仅根据图图乙给给出的个体基因型的信息,若不考虑虑 突变变因素,则则个体9与一个家系外的白化病患者结结婚 ,生出一个白化病子女的概率为为_,其原因是 _。 解析:(1)由图甲知:个体5和个体11患隐性遗传 病,

17、由图乙知,个体5和个体11只有条带2,则条带2 代表隐性基因a,条带1代表显性基因A,由图乙可确 定25的基因型分别为Aa、AA、AA和aa。(2)结合图 甲和图乙知:3和4个体的基因型均为AA而其孩子10 的基因型却为Aa,可能是发生了基因突变产生了这种 结果。(3)由图乙知:个体9的基因型为AA,其与白化 病患者aa结婚,若不考虑突变,子代基因型均为Aa, 出现白化病子女的概率为0。 答案:(1)AAaAAAAaa (2)1034基因发发生了突变变 (3)0个体9的基因型是AA,不可能生出aa个体 作业:活页作业P2 例5:某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶 由显性基因B控制,狭

18、叶由隐性基因b控制,B和b均位于X 染色体上,基因b使雄配子致死,请回答: (1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为 _. (2)若后代全为宽叶,雌雄株各半时,则其亲本基因型为 _. (3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶各半时,则其亲本基因型 为_. (4)若后代性比为1:1,宽叶个体占3/4,则其亲本基因型为 _. 题型五:分离定律的异常情况分析 XBXBxXbY XBXBxXBY XBXbxXbY XBXbxXBY 题型五:分离定律的异常情况分析 q不完全显性 q共显性 q当子代数目较少时,不一定符 合预期的分离比 q某些致死基因导致遗传分离比 变化:隐性致死、显性致死、配 子致死 3、基因型为Aa的亲本连续自交,若aa不能适 应环境而被淘汰,则第三代AA、Aa所占的 比例分别是() A7/81/8B15/161/16 C19/278/27D7/92/9 即时应用 4、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚 鼠。它们的性状及数量可能是()。 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1