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1、第 1 页 班主任家长会讲话稿 特征码 XjxTMXaJJyXdpZQnfXWh * 一、自我介绍 工作七年，带过两届学生，一届从三年级带到毕业， 一届从五年级带到毕业。几年如一日，工作勤恳，一心扑在教 育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号，连 续两年被评为区优秀教育工作者。 二、班级总体情况介绍 班级有学生 45 人，男生 29 人，女生 16 人。学生总体 素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。 第 2 页 三、学生学习情况通报 总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习 当作自己的首要任务。 1有的同学学习很出色，他们是：冯广强、王沁悦、 丁胜贤、倪缘、周粟、付
2、诗雨、汪佳文、俞雁翎、王文洁、熊 杨华、王雷、李云凤、钱旭梅、周君妍。 2有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：冯 广强、王沁悦、倪缘、周粟、汪佳文、熊杨华、钱旭梅、王志 玉、张磊建、俞雁翎、王东升、罗煜。 第 3 页 3有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极 了，他们是：张雅雁、陈喻鹏、顾杨、唐晓东、魏咏伦、王增 波、张杰、张涛、陈佳、关小虎、沈阳、计艾强、张林东、李 云凤、郑诚、处军、周君妍、王文洁、李亚楠、徐洋、李倩颖。 4有的同学作业书写工整美观，他们是：冯广强、王 沁悦、丁胜贤、周粟、倪缘、王文洁、李亚楠、李云凤、钱旭 梅、唐晓东。 5还有几位同学作业比开学初有进步，他们是
3、：陶新 雨、关小虎、宋珊珊、魏咏伦、计艾强。 6关于期中考试：下发试卷，稍作点评：学生总体上 阅读和作文不错，今后加强审题训练和课外积累。 第 4 页 7采取措施： （1）周一周五每天一篇日记。开始自由写，不限内 容、字数；后来每周给一、两个题目，不限字数；再后来每天 给一个题目，不限字数；现在每天给一个题目，并限定 400 字。 训练做到循序渐进，由易到难，逐步规范。至今已写了三本日 记。 （2）快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始 老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议；后来 让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学 生写作能力。 第 5 页 （3）生在老师和
4、同学的鼓励下，日记越写越好，越写 越有自信，越写越想写，比如：处军、钱旭梅、王沁悦、宋珊 珊、熊杨华。还有一些同学日记写得也很好。 （4）重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同 时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备“采蜜本” ，收集 课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好 段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成 语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使 我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持 之以恒的品质。 （5）从本周起在黑板上开辟“每周一诗” ，内容选自 课程标准要求的小学生必背古诗 70 首，每周一换一首诗，要求 学生
5、在一周内背熟，周五前到老师这儿汇报背诵情况，作记录。 第 6 页 （6）每天由家长给学生听写 30 个词语，可以是刚学 的课文中的，也可以是复习以前学过的，容易错的词反复听写。 听写后要求学生对照课文自己认真批改，有错的自己订正 3 排， 一排 4 个。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业 的习惯。 四、学生在校常规通报 学生在校总体常规较好，大多数学生能自学遵守学校 的规定。 1学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。 第 7 页 2劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动任务 认真完成。完成比较好的有：丁胜贤、汪佳文、韩刚、周君妍、 李亚楠、李春莲、罗煜、王志玉。 3学生有较
6、强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺 牲自己的业余时间。 （1）9 月 10 日是教师节，班上钱旭梅、汪佳文两位 同学在全校晨会上声情并茂地朗诵了献给老师的诗校园 里永远亮丽的风景 ，得到了师生热烈的掌声。他们为了这短短 的 7 分钟，从朗读，到背诵，到排练，花了好几天时间。 （2）9 月 30 日下午，学校举行了国庆汇演。这次我 把出节目的任务交给了倪缘和钱旭梅两位同学。她们和王文洁、 李春莲、付诗雨、李云凤、李倩颖等同学利用每天下午放学后 第 8 页 的时间进行排练，她们去请教音乐老师。钱旭梅同学为了增强 表演效果，还在她妈妈的支持下去选择表演服装、头巾，花去 了不少的休息时间。几位同学的
7、表演非常出色，博得了校长、 老师和同学们的一致好评。她们为集体争了光！ （3）为了出好本期黑板报，我们班的李云凤、王沁悦、 钱旭梅、冯广强、倪缘、李春莲 6 位同学在老师的指导下，下 午放学后花了一个小时，我们的家长也很理解、支持、配合我 们的工作，坚持把黑板报出完才走。 （4）事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富 有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能， 培养了能力，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共 同努力，形成了他们的集体意识。 五、几点建议 第 9 页 1家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安 心、充分学习。 2家长要善于发现孩子学习上的进步之处，及时、充 分地肯定，并提出新的要求。 3家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家 庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。 4家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给 孩子做事的方法和步骤，提高效率。 第 10 页 5家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通， 了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决 这些问题。 6提醒孩子每天佩戴红领巾，小干部佩戴标志。 7保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的 保证。 8教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的。 六、征求意见 第 11 页 家长对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出 来，合理可行的建议我们会采纳。 *