儿童绘本阅读分享PPT.ppt

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1、娄底六中 曾艳娇,儿童绘本阅读分享 让童年温润绚丽色彩,走 进 绘 本,什么是绘本? 英文为picture books,在日本译为绘本,直译为图画书,顾名思义是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。 绘本不等于是图+文,而是图*文,一本书只有一个故事。图文互补、图文相乘是最重要的图画书理念之一。在注重文字的同时又注重图画的言语功能,也就是图文各说故事,又互为补充。,点亮人生,温润童年,绘本的组成: 护封 封面 环衬 扉页 封底,约翰伯宁罕(John Burningham)/文图 谷川俊太郎/译,雀莉杜兰莱恩(Cheli Duran Ryan)/文亚诺欧伯(Arnold

2、Lobel)/图林良/译,封面,安东尼布朗/文图黄钰/译,环衬,大卫香农(David Shannon)/文图 小川未央/译,母鸡萝丝去散步(Rosies Walk,1968. Pat Hutchins)扉页,扉页,第一次上街买东西封底,不,大卫!封底,妞妞的鹿角封面、封底 大卫司摩/文图 柯倩华/译,封底,做最棒的 故事妈妈(爸爸),演员:有声音 有表情 用图片做背景,讲故事的主要流派(方法) 1.插嘴法(边说边讨论) 2.小大法(原味重现) 3.生命教育(品格教育) 4.讲演故事(说书人 偶说偶演),小大法:(原味重现) 精髓:有字读字 无字看图 原则:1.忠于原文 2.演奏绘本 3.欣赏图画,认识自己:自己的颜色 亲情友情:爱心树 两棵树 驴小弟变石头 我的兔子朋友 团结互助:石头汤 彩虹色的花 小黑鱼一定要比赛吗 死亡: 再见了,艾玛奶奶爷爷变成了幽灵 环保:小房子 哲学:梦是什么世界为谁存在 敏感问题:小威向前冲,绘本还可以,朋友间闹别扭了:我的兔子朋友石头汤 不喜欢上学:小魔怪要小学最想做的事 鼓励小朋友自信:自己的颜色 要做美好的事:花婆婆 对爸爸妈妈很凶:爱心树 家里有亲人去世:爷爷变成了幽灵 有趣好玩:有个老婆婆吞了一只苍蝇 公民教育:我选我自己 ,你或幸运 发现宝藏 黄金成堆 珠宝满堂 你我比来 仍是我富,因有慈母 为我读书 (美)史斯克兰吉利兰,阅读的妈妈,

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