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1、第 1 页 社会主义核心价值观主题教育活动实施方案 特征码 ciIZexdbeWBECltummNf 社会主义核心价值观主题教育活动实施方案 为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会 主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义 核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入 开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。 一、指导思想 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、 平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育 和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家 层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值 取
2、向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则， 这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社 会主义核心价值观提供了基本遵循。深入贯彻落实党的十八大 精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根 本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和 激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想， 第 2 页 弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价 值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社 会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范， 立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。 二、时间安排 深入开展学习社会主义核心
3、价值观主题教育活动本学期集中安 排在 20XX 年 2 月6 月进行。以后小学要把核心价值观列入思 想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长 期开展下去。 三、活动内容 1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。一是热爱学 生是教师特有的情感、师德建设的核心。引导教师对学生要做 到“爱心、责任心、耐心、细心” ，充分了解学生情况，熟悉学 生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生 个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理 念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、 与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于 学习、善于学习，
4、更能够学以致用、用以促学、学用相长。三 是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工 作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守中小学 教师职业道德规范和“教师师德十不准” ，做到廉洁从教，依 法治教、依法施教。四是积极引导广大教师树立崇高的职业理 第 3 页 想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感， 努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队 伍，为推动我县教育事业又好又快发展，提供强有力的人才支 撑和智力保障。 2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。加 强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运， 事关家庭幸福、社会和谐。
5、一是从“严”字上下功夫，严格课 程标准落实，推进“三主六环”模式的课程改革，落实立德树 人的根本任务。加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和 阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。严格 学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全 工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。 二是从“实”字上下功夫，开展科普、环境、爱粮节粮、节水 等各类专题教育。推进中小学、幼儿园利用博物馆、纪念馆和 青少年宫等文化机构资源开展教育活动。让孩子们熟读并记住 24 个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教 育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴 下健
6、康成长。 3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。一是各单位 要以国学经典学习为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发 动作用，在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。引导广 大教职工多读书、读好书、读经典之书，以读养德。二是各学 第 4 页 校每周不少于两个学时的时间学习经典，或通过国旗下的讲话、 晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文 等形式开展活动，使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏 陶。培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取 的心。推动广大师生养成良好的读书学习习惯，促进师生文明 素养和干事创业能力的提升。 4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。
7、各单位要深入学 习社会主义核心价值观，要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内 容，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值 准则。积极引导教师在“传道授业，我会什么？”中，比学习， 争当学习型优秀教师，让组织和同志满意；在“关爱学生，我 做什么？”中，比教学，争当教育教学中坚骨干，让学生和学 校满意；在“为人师表，我凭什么？”中，比师德，争做师德 师风模范个人，让家长和社会满意。在全县教育系统中，大力 倡导向杨玉志老师学习，学习他几十年如一日，工作兢兢业业、 任劳任怨，从一名民办教师到全国劳动模范；向熊廷凯老师学 习，爱岗敬业、默默无闻，在偏远学校坚持工作二十多年。学 习他们用实际行动践行
8、社会主义核心价值观的楷模。 5、把社会主义核心价值观与开展“爱家乡，爱汝南”主题征文 活动相结合。旨在让全县中小学生通过对自己周边人和事的观 察，记录自己的感受、感想、感悟，增强对中华民族的归属感、 对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感，对家乡变化的幸 第 5 页 福感，进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值 观，全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。 6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。一是以学 校为单位，采取主题班会、专题辅导，集中宣讲等形式，组织 学习；二是开展“做一个有道德的人” 、 “学会感恩”等活动组 织中小学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实
9、践活动。三是抓好“四爱、五心”即（爱祖国、爱家乡、爱学 校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献 他人、信心留自己） 。四是利用重大节日掀起学习社会主义核心 价值观的热潮，邀请“五老” （老干部、老战士、老专家、老教 师、老模范）深入中小学校，结合自身实际进行教育。同时， 开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主 义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个 爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。 四、工作要求 1、加强领导，提高认识。各单位要切实加强对学习社会主义核 心价值观教育活动的领导。单位负责人是活动的第一责任人， 成立领导小组和办公室。
10、明确任务，落实责任，制订具体实施 方案，确保活动顺利开展，取得实效。 2、加强宣传，营造氛围。局直各单位要把社会主义核心价值观 基本内容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域网、校 报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社 第 6 页 会主义核心价值观活动的重要性。 3、加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，局 教育活动领导小组将成立专门督查组，对各单位开展活动情况 进行督导检查，对思想不重视、措施不得力、活动走过场的单 位，要严肃追究其领导责任，确保教育活动取得实效。 4、各单位要在 3 月 10 日前向局教育活动小组报送活动方案， 以后每月底向局教育活动小组报送活动月小结，整个活动结束 后向局教育活动小组报活动专题报告。报送内容以电子文档形 式发到指定邮箱。 报送邮箱：rnjtXXXX 联系电话：039680XXXXX 二一五年二月二十七日