7.2用联系的观点看问题PPT课件2018年.ppt

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1、,世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的,用联系的观点看问题，反对形而上学孤立的观点。,联系是客观的。是事物本身所固有的，不以人的意志为转移,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。建立新的联系。,世界上的事物千差万别，事物的联系多种多样的,分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。,复习,第七课 唯物辩证法的联系观,2、用联系的观点看问题,学习目标,1、全面理解整体和部分的区别与联系。（识记及理解） 2、整体和部分关系原理及方法论要求。（理解及运用） 3、系统的含义、基本特征（理解） 4、掌握系统优化的方法（理解及运用）,国 家,一玉口中国， 一瓦顶

2、成家； 都说国很大 ，其实一个家； 一心装满国 ，一手撑起家； 家是最小国 ，国是千万家； 在世界的国 ，在天地的家； 有了强的国 ，才有富的家； 国的家住在心里 ，家的国以和矗立； 国是荣誉的毅力 ，家是幸福的洋溢； 国的每一寸土地 ，家的每一个足迹； 国与家连在一起， 创造地球的奇迹。,欣赏与感悟,请用心感受歌词的内容,唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系,国,家,整 体,部 分,问题导学一,快速阅读课本第57页-58页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。,1、整体和部分的辩证关系

3、是什么？方法论分别是什么？,概念,整 体,事物的全局和发展的全过程,部 分,事物的局部和发展的各个阶段,横向（空间）,纵向（时间）,一、坚持整体和部分的统一,（1）含义不同：,1.相互区别,数量,一,多,（一）整体和部分的辩证关系,整体 一,部分 多,思考,钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了整体和部分之间还有何区别？,（2）地位、作用、功能不同,部 分 被支配地位 服从于整体 服务于整体的功能,整 体 主导地位 统率作用 具有部分不具备的功能,1.整体和部分的区别,（1）含义不同,古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。

4、于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。 别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？ 请思考：单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？ 说明了什么哲理？,整体具有部分所不具备的功能。,整体,部分,钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?,思考：,任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?,（1）相互联系，密不可分,整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在。,部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。,2.整

5、体和部分的联系,战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。,太 子 丹 赠 手,材料说明了什么道理？,整体和部分相互联系、密不可分，整体具有部分所不具有的功能，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。,（1）相互联系，密不可分,（2）相互影响 A、部分的功能及其变化

6、会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,2.整体和部分的联系,B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,“一着不慎，全盘皆输。”,牙痛不是“病”，疼起来真要命。,“国兴则家昌,国破则家亡”,第一组： 如果将班级看作整体，则_是部分 如果将学校看作整体，则_是部分 如果将世界看作整体，则_是部分 A、中国 B、二、16班 C、每个学生 第二组： 如果将人的一生看作整体，则_ 是部分 如果将学生时代看作整体，则_ 是部分 如果将高中时期看作整体，则_ 是部分 A、学生时代 B、高中时期 C、高二学年,体会整体与部分,每个学生,二、16班,中国,高二学年,高中时期,学生时

7、代,从静态（横向）看,从动态（纵向）看,（3）在一定条件下相互转化,2.整体和部分的联系,（1）相互联系，密不可分,（2）相互影响,含义,地位、作用、功能,相互 依赖,相互 转化,整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。,整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的

8、功能状态及其变化也会影响到部分。,整体与部分的辩证关系,整体与部分在一定条件下可以相互转化,整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。,重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。,部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,（二）整体和部分的关系原理的方法论,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标。,试一试：下面的名言是如何体现整体与部分关系的？ （1）国兴则家昌，国破则家亡。 （2）不谋全局者，不足以谋一域。 （3）牵一发而动全身。 （4）花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 （5）细节决定成败。 （6

9、）天下兴亡，匹夫有责。,整体的功能、状态及变化会影响部分。,整体居于主导地位，整体统率着部分。,部分的功能及变化会影响整体的功能。,部分离不开整体。,关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。,整体与部分相互联系，密不可分。,丁渭修宫殿,挖街取土烧砖,引汴水运木材,填沟恢复御街,挖街取土烧砖,掌握系统优化的方法,问题导学二,快速阅读课本第58页-59页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。,系统的含义、基本特征是什么？掌握系统优化的方法必须怎样做？,二、掌握系统优化的方法,1系统的含义及基本特征,（1）含

10、义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,整体性、有序性、内部结构的优化倾向,（2）基本特征：,整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。,胜,胜,败,败,败,败,田忌赛,探究,为何能胜？,当部分以合理的结构形成整体时，整体功能得到最大发挥。 （整体功能大于部分功能之和）,系统优化,掌握系统优化的方法,结果：整体大于部分之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,说说田忌运用的这些方法体现了什么哲学道理？,2、掌握系统优化的方法的要求,

11、系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。,要着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向。,认识方面,实践方面,整体处于统率的主导地位，具有部分所不具备的功能,树立全局观念，立足整体，统筹全局,实现整体的最优目标,部分影响整体，关键部分的功能对整体功能起决定作用。,重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展,系统优化可以使整体功能最大发挥,1、用综合的思维方式来认识事物。2、着眼于事物的整体性、遵循有序性、注重结构的优化趋向；,整体和部分辩证关系原理及方法论总结,用联系的观点看问题,整体和部分,系统优化的方法,系统的含义,系统的基本特征,要求,区别,联系

12、,含义地位作用功能,相互依赖相互影响,优化趋向,综合的思维方式,立足整体 搞好局部,一对关系,一种方法,整体性,有序性,1.苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明( ) A.事物与事物之间是有区别的 B.系统与要素是可以相互转化的 C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总大于部分功能之和,C,A,2、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明 A、部分影响整体 B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位 C、整体

13、处于矛盾的主要方面 D、部分处于矛盾的主要方面,3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。 这说明（ ） A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。,B,4、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（ ） A、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C、搞好局部就能好 D、割裂了头与脚的关系,B,国务院发表的中国的环境保护白皮书指出，中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展

14、，是造福当代、惠及子孙的事业。 多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。,上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观的?,答：(1)事物的联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。我国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护，是事物普遍联系的体现。 (2)整体和部分相互联系，密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我国现代化建设的全局和长远发展，是造福当

15、代、惠及子孙的事业，因此，应把环境保护摆在更加重要的战略位置。,（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。 方法论： 树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。,（2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论： 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。,小结：整体和部分的辩证关系原理及方法论,知识体系,唯物辩证法的联系观,一.联系的含义,二.联系的属性,三.用联系的观点 看问题,1、联系的普遍性,2、联系的客观性,3、联系的多样性、条件性,、坚持整体与部分的统一 （1）整体与部分的辨证关系原理 （2）整体与部分辩证关系的方法论要求 、掌握系统优化的方法 （1）系统和要素的含义 （2）系统的基本特征 （3）掌握系统优化方法的要求,