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从不同位置观察同一物体,第二单元观察物体（二）,一、复习导入,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。,从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的,二、探究新知,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从正面看,三、巩固练习,四、提炼升华,苦恼,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,四、提炼升华,苦恼,苦恼,四、提炼升华,开心,苦恼,四、提炼升华,开心,苦恼,观察角度,四、提炼升华,“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。” 钱泳（清） 履园丛话水学三江,