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1、九年级教材图片,图2-3 测定空气里氧气含量,1、现象： 2、实验结束后进入集气瓶内的水为什么少于1/5： 3、反应的化学方程式： 4、实验结论： 5、反应后剩余气体的性质：,图2-4 空气成分示意图,（按体积计算）,图2-10 氧气可以使带火星的木条复燃,氧气的检验：,图2-17 实验室制取氧气,图2-19 检查装置的气密性,如何检查装置的气密性,1、现象 2、反应的化学方程式 3、催化剂的特点,氧气的工业制法分离液态空气法（ 变化）,图2-22 铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧，生成四氧化三铁,1、现象 2、反应的化学方程式 3、集气瓶底为什么要放少量的水,图2-11硫在氧气里燃烧,1、现象

2、 2、反应的化学方程式 3、为什么集气瓶底部要放一些湿沙,图3-1 水的电解实验,1、现象： 2、化学方程式： 3、气体的检验 4、实验结论：,图3-8 A、B烧杯中的溶液会发生变化吗,1、现象： 2、结论：,图3-12 水分子分解示意图,由上图你能得出什么结论： 1、 2、 3、,图3-15 自来水厂净水过程示意图,1、活性炭的作用 2、哪个步骤是化学变化,图3-23 简易净水器,1、小卵石、石英沙、膨松绵的作用： 2、活性炭的作用：,1、爱护水资源我们必须做到 （1） 。 （2） 。 2、水体污染主要有 、 和 。,图3-35氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸,常见元素的原子结构示意图,失

3、去1个电子,得到1个电子,钠原子,钠离子,氯原子,氯离子,原子,阳离子,失去3个电子,得到2个电子,原子,阴离子,小结(1)阳离子：质子数核外电子数 (2)阴离子：质子数核外电子数,原子,阳离子,失去3个电子,Al3+,表示每个铝离子带3个单位的正电荷,表示2个铝离子,2,图4-4 地壳里各种元素的含量（质量分数）,1、地壳中含量前四位元素(质量分数)： 、 、 、 。 2、生物细胞中前三位元素： 、 、 。,图4-11 化学式的意义,图3-17 过滤液体,1、过滤的要点： 2、过滤后滤液仍然浑浊的原因： 3、玻璃棒的作用： 4、漏斗下端颈口要紧靠烧杯内壁的目的,图11-14 蒸发食盐水,1、

4、蒸发过程所用的玻璃棒的作用是什么？ 2、什么时候可以停止加热？,图3-18 活性炭净水器示意图,1、活性炭的作用： 2、为什么要下面进水：,图3-19用 区分软水（左）和硬水（右） 1、生活中降低水的硬度的方法是 。 2、实验室降低水的硬度的方法是 。,图5-1 白磷燃烧前后质量的测定,图5-2 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定,1、化学方程式： 2、现象：,1、化学方程式： 2、现象：,碳酸钠和稀盐酸反应,现象:产生大量气体Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,不平衡 产生的CO2扩散到空气中去,碳的单质有 、 、 。它们都是由 元素组成的单质，但由于它们的 不同，因此它们的

5、 存在着差异。,质量守恒的微观解释：,原子“三不变”,原子 不变,种类,原子 不变,数目,原子 不变,质量,水 - 氢气 + 氧气,通电,原子数目,原子质量,原子种类,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,可能 改变,分子数目,图6-13 倾倒二氧化碳,1、现象 2、结论,图6-14 二氧化碳的溶解性实验,塑料瓶被压扁了,瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水,图6-15 二氧化碳与水的反应,1、现象 2、结论,图7-4 燃烧的条件,图7-6 燃烧条件示意图,图8-23 铁钉锈蚀条件的探究,图9-12 几种物质的溶解度曲线,从右图可以得出什么信息 1、 2、,图9-13 熟石灰的溶解度随温度升

6、高而降低,从右图可以得出什么信息,图11-1氯化钠在生活中的用途,氯化钠的用途很多。例如，医疗上的生理盐水 是用氯化钠配制的；农业上可以用氯化钠溶液 来选种。工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、 氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外，还可用食盐 腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成的食品不仅 风味独特，还可延长保存时间。公路上的积雪 也可以用氯化钠来消除，等等。,图11-2盐田,氯化钠在自然界中 分布很广，除海水里 含有大量的氯化钠外， 盐湖、盐井和盐矿 中也蕴藏着氯化钠。 通过晾晒海水或煮 盐井水，盐湖水等，,可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体粗盐。当有大量粗盐从海水中析出时，就会形成美丽的

7、盐田景观。,图11-3过滤食盐水,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色， 如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。,图11-4蒸发食盐水,把所得澄清滤液倒入 蒸发皿，把蒸发皿放在 铁架台的铁圈上，用 酒精灯加热，同时用 玻璃捧不断搅拌滤液， 以防液滴飞溅，待蒸发皿 中出现较多固体时，停止 加热。利用蒸发皿的余热 使滤液蒸干。,图11-5大理石是重要的建筑材料,天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是 碳酸钙，它们都是重要的建筑材料。天安门前 的华表，人民大会堂的许多柱子就是用大理石 做的。,图11-6盐酸腐蚀含碳酸钙的建材,将少量稀盐酸倾倒在水磨石（其中含有碳酸钙）上，就会出现如图所示的现象。,图11-7碳

8、酸钠与盐酸反应的装置,向盛有0.5 g碳酸钠的试管里 加入2 mL盐酸，迅速用带 导管的胶塞塞紧试管口， 并将导管另一端通入盛有 澄清石灰水的试管中， 观察现象。,图11-8侯德榜 (1890-1974),纯碱工业始创于18世纪，在 很长一段时间内制碱技术把持 在英、法、德、美等西方发达 国家手中。1921年正在美国 留学的侯德榜先生为了发展 我国的民族工业，应爱国实业 家范旭东先生之邀毅然回国， 潜心研究制碱技术，成功地 摸索和改进了西方的制碱方,法，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱法）。侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。,图11-9奇妙的石笋和钟乳石,溶

9、洞都分布在石灰岩组成的山地中，石灰岩的主要成分是碳酸钙， 当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙； 溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸 氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。 洞顶的水在慢慢向下渗漏时，水中的碳酸氢钙发生上述反应，有的 沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底 的形成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形成了石柱。,如果你参观过溶洞，一定会为 溶洞中形态各异的石笋和 钟乳石而惊叹。在赞叹 大自然的鬼斧神功之余， 你是否会想：这些石笋和 钟乳石是怎样形成的？,图11-10缺氮的棉花,氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿

10、素的组成元素。蛋白质 是细胞原生质的重要成分，核酸是合成蛋白质的必要成分。 在植物生长发育过程中，细胞分裂和新细胞的形成必须 要有蛋白质；而光合作用则离不开叶绿素。因此，在缺氮 的情况下，由于新细胞形成受阻，植物的生长发育会迟缓 或停滞；如果叶绿素含量下降，则直接影响光合作用的 速率和光合作用产物的形成。同时，蛋白质含量的下降 使作物的品质降低。,图11-11缺磷小麦与 正常小麦对比,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要 化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动， 与植物的细胞分裂、生长及有机物的合成和转化 等有着密切的关系，磷可以促进作物生长， 还可增强作物的抗寒，抗旱能力。作物缺磷时，

11、表现为生长迟缓、产量降低。但磷过量也 会引起贪青晚熟、结实率下降。,图11-12缺钾的大豆(左)、甘蓝（右）,钾不是植物体结构的组成元素，但在 植物代谢活跃的器官和组织中的分布量 较高。钾具有保证各种代谢过程的顺利 进行、促进植物生长、增强抗病虫害和 抗倒伏能力等功能。,图11-13有机肥与无机肥配合施用使柑橘 提早成熟，色泽鲜艳,图11-14农药在自然界中的转移,除了化学肥料之外，化学农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。 农药是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂（化肥除外）， 包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂等。它们是 农业生产中与病虫、杂草等有害物质作斗争的有

12、力武器。但农药本身 就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和 对人体健康的危害。因此，在施用农药时，要根据有害生物的发生， 发展规律，对症下药、适时用药，并按照规定的施用量、深度、 次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥 不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时 又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。,图11-15灼烧鉴别化肥,有些化肥（如硫酸铵、 氯化铵）在火焰上灼烧， 可以产生一种有刺激性 气味的气体。,图11-16物质的分类,到20世纪为止，人类已 发现的物质多达3 000多 万种，令人眼花缭乱。 应如何来研究它们？

13、经验告诉我们，应该 根据一定的标准对它们 进行分类，然后逐类 进行研究，这样才能 收到事半功倍的效果。,我们在初中化学中，已经学习了关于空气、氧气、水、 碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和 氯化钠等一系列物质的知识。为了便于记忆和进一步 深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对学过的 物质进行整理和分类。,图12-27碳纤维（复合材料）及其制品,图12-23可降解塑料的降解过程,图12-21合成橡胶的用途,图12-19合成纤维,图12-17不同种类的塑料制品,塑料的品种很多，用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯 塑料和聚氯乙烯塑料。,图12-15高分子结构示意图,由于高分子化合物大部

14、分是由小分子聚合而成的，所以 也常被称为聚合物。例如，聚乙烯分子是由成千上万个 乙烯分子聚合而成的高分子化合物。当小分子连接构成 高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。,图12-25关于“使用塑料的利与弊”的辩论,以“使用塑料的利与弊”为题进行小组辩论。参考论点：塑料的制造成本较低，而且耐用、防水。塑料容易被塑制成不同的形状。 有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。 大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱发生反应。 大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成 “白色污染”。 塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。 回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不 合算。 塑料是由

15、石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。,图12-11佝偻病患者,成人体内约含1.2 kg钙，其中99%存在于骨骼和 牙齿中，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。 幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年 人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。因此，人体 每日必须摄入足够量的钙。幼儿正处于生长发育 阶段，需要摄入比成人更多的钙。,图12-9油脂类食品,油脂是重要的营养物质。常见的油脂有花生油、 豆油、菜籽油、牛油和奶油等。在常温下，植 物油脂呈液态，称为油；动物油脂呈固态，称 为脂肪，二者合称油脂。,图12-7糖类食品,糖类是人类食物的重要成分，是由C、H、O三种元素组 成的化合物。淀粉属于糖类，

16、它主要存在于植物种子或 块茎中，如稻、麦、马铃薯等。食物淀粉在人体内经酶 的作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖。葡萄 糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖，输送到人体的各个 组织器官，为人体组织提供营养，又在酶的作用下，转 变为淀粉储藏在肝脏和肌肉中。日常生活中食用的白糖、 冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖，它们是食品中常用的 甜味剂。,图12-5香烟烟气中的有毒物质,血红蛋白也能与一氧化碳的结合能力很强，结合了一氧 化碳的血红蛋白不能再与氧气结合，人就会缺氧窒息死亡。 这就是煤气中毒的原因。香烟的烟气中含有几百种有毒物 质，其中就有一氧化碳。因此，吸烟有损健康。,图12-3血红素结构图,血液中的

17、血红蛋白在吸入氧和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用。,图12-4氧合血红蛋白示意图,在肺部，血红蛋白中血红素的Fe2+与氧结合成为氧合血红蛋白， 随血液流到机体的各个组织器官，放出氧，供体内氧化用。同时血红蛋白结合血液中的二氧化碳，携带到肺部呼出，人的呼吸作用就是这样反复进行的过程。,图12-1蛋白质类 食品,蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损 组织的主要原料。动物肌肉、皮肤、毛发，蹄，角等的 主要成分都是蛋白质，许多植物如大豆、花生的种子里 也含有丰富的蛋白质。人体通过事物获得蛋白质，鱼类、 蛋类和奶类等食品中含有丰富的蛋白质。,图12-26用高分子分离膜淡化海水,图12-24我国制订的塑料包装制品回收标志示例,图12-18棉花和羊毛的纤维都是天然纤维,图12-16聚乙烯塑料薄膜大棚,链状结构的高分子材料（如聚乙烯塑料）加热时熔化， 冷却后变成固体，加热后又可以熔化，因而具有热塑 性。这种高分子材料可以反复加工，多次使用，能制 成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，用于工 业，农业和日常生活等。,