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1、合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作，请你说说体现在哪些方面？你觉得合作有什么作用呢？,知识回顾,两个衣衫褴褛的乞丐去谋生，旅途中饿的头晕眼花、筋疲力尽，眼看快不行了。,有一个人雪 中送炭，给他 们送来了一根 鱼竿和一篓鱼， 对他们说：“ 你们各取所需 吧。”于是， 一人取走了鱼 竿，一人抱走 了鱼篓。,拿着鱼竿的 人要到很远的海 边才能垂钓，困 顿饥饿、奄奄一 息的他只走了一 半的路程，就倒 地不起的了。抱 走鱼篓的人兴冲 冲地生火烤鱼， 美滋滋地饱餐了 几顿。,后来，他也到了海边，可是没有鱼竿，只能望海兴叹。,第二节合作与共赢,二、合作与共赢,1、不合作的恶果,后果:如果大家都只顾自
2、己不考虑他人，最终受损失的还是自己。,2、合作与共赢,1）活动：“火海逃生”,请学生谈谈体会，总结安全逃离的 关键是什么？,活动目的：合作不仅可以让自己成功，还可以实现集体的共赢。,排好序,不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。,合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、 友善待人的良好品质,3、合作的好处：,3、合作闯难关,头脑风暴法：,每个人都将自己的办法说出来， 在集中归纳、融合取舍的方法，就 是号称合作典范的头脑风暴法。,如果你是汤姆，你会怎样做？你如何理解汤
3、姆说的：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”,美国俄亥俄州，每年 都要举行南瓜大赛，汤姆 的成绩相当优异，连年获 首奖。得奖后，汤姆毫不 吝惜地将种子分送给邻居。 一个邻居不解地问：“你 花那么多时间和精力培育 良种，为什么把种子送给 我们？难道你不怕我们的 南瓜超过你的？”汤姆则 回答：“我把种子送给大 家，其实也是在帮助自己！” 原来，各家瓜地相连，汤 姆把自己的优良品种分给 邻居，可以防止蜜蜂在传授 花粉中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种地退化。,中国女排,议一议,中国女排的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果或者是的结果？,中国女排夺冠是合作 也是竞争,合作：发挥团队
4、精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。 竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。,4、竞争与合作的关系：,（1）竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你的，我们要在合作中竞争，竞争中合作！ （2）没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 （3）合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 （4） 合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。,1）竞争是永存的，只要某一行存在两个以上的企业，便存在竞争。 2）竞争与合作是一种交叉关系，对抗性竞争不是合作，而有的合 作也不是为了竞争，所以合作竞争才是竞争与合作的交叉点。 竞争。
5、,5、合作与竞争是否矛盾？,3）竞争是合作中的竞争，当竞争企业在某一方面具有共同的目标和利益时，竞争企业之间的关系就可能从对立转向局部合作。 4）合作是竞争中的合作，竞争者之间的局部合作，并不能改变其竞争的本质，合作是为了更好地,总之，合作是一个集体、团队的合作，但是并不是不要竞争，恰恰相反，只有通过合理的竞争才能够使集体保持生机与活力，才能充分表现出合作精神，也就是说在一个集体中，合 作不能忘了竞争，当然竞争不是攀比，更不是抬高自己轻视人，而是通过竞争认识到集体中个人有个人的长处和不足，只有相互之间取长补短、团结合作才能取得最好的成绩。因此对 一个集体来说，竞争也不能忘了合作。,6、怎样在合
6、作中竞争？,1、在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 2、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,我的体验：,在竞争中合作应体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛,本课小结： 这节课我们学习了合作的重要意义，知道合作是为了更好的竞争，竞争是合作中的竞争，二者是相互依存的关系，让我们在今后的学习、生活中都能够积极的参与合作，在竞争中合作，在合作中竞争，使我们更快地进步，实现我们合作的目标共赢。,1、俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”“人心齐，泰山移”，这告诉我们（ ）,一个
7、人的力量是有限的，团结合作有助于成功 合作能聚集力量，相互配合，实现共赢 个人的力量微不足道，任何时候都不要单独行动 团结就是力量，和谐才能成功 A B C D ,A,2、“相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台。”下列对这句名谚理解正确的是（ ） 只有相互合作才能取得成功 只顾自己，缺乏合作必然失败 只有合作才能共赢 合作是件美好的事情，只要合作就不会有失败 A B C D ,A,3、在“竞争中合作”、应体现“共赢”的目标，下列能体现在“竞争中合作真谛的选项是（ ） A“棋逢对手” “将遇良才” B 相互促进，共同提高 C 相互排斥，两败俱伤 D “台上握手” “台下踢脚”,B,4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力， 也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生112的效果。“共生效应”说 明（ ） A 合作可以激起思维的火花 B 合作可以集众人之智慧创造奇迹 C 合作可以赋予我们力量,D 合作可以避免竞争，解决一切难题,A B C,