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1、冲突,北师大版六年级语文下册第5,矛与盾 (北师大版六年级下册),东塔回民小学 马彦琴,学习文言文的方法,1、把课文读正确,读流利,读出感情。,2、对照注释,借助工具书,理解句子,弄懂课文内容,讲讲这个寓言故事。,3、弄懂寓言故事告诉人们什么道理。,矛、盾都是古代打仗时用的兵器,矛主要用来进攻,盾主要用来防守。,矛,盾,作者简介,本文的作者是韩非,他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遗著,并加入别人评论韩非学说的文章而编成韩非子一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点,说明问题。在他的著作里,留下了许多情节简单,含义深刻的小故事。,矛与盾 楚人有鬻盾与矛者,誉 之曰:“吾盾之坚,
2、物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。”,我会解词语,卖;,人;,夸耀;,我的;,坚固;,不;,穿透;,“吾盾之坚,物莫能陷也。”,“吾矛之利,于物无不陷也。”,莫,陷,我的盾坚固无比,任何锋利的 东西都穿不透它。,我的矛锋利极了,什么坚固的 东西都能剌穿。,(不),(剌、穿),“以子之矛,陷子之盾,何如?”,子,子,之,之,您,您,的,的,如果用您的矛剌您的盾,结果会怎 么样呢?,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌,一句话也 答不上来。,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌,一句话也 答不上来。,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌,一句话也 答不上来。,楚人到底错在什么 地方?你能用一个成语 来概括吗?,(自相矛盾),动脑筋,启示:,说话、办事要实事求是,言行一致,不要言过其实,自相矛盾。,课堂练笔,请你根据自己的理解, 加入自己的想象,也写一篇“自相矛盾”的寓言故事。,