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1、解决问题的策略总复习,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.能根据解决问题的需要，恰当选用不同的策略进行思考；能根据具体的问题灵活确定解题思路，合理选择解题方法，有效解决问题。 2.在运用策略解决问题的过程中进行合理灵活的思考，并清晰地表述自己的想法；具有主动运用策略解决问题的意识，体验解决问题策略的多样性，提升对解题策略价值的认识。,整理与反思,我们学过哪些解决问题的策略？,列表的,画图的,替换和,倒过来推想的,转化的,一一,策略,策略,列举的,策略,策略,假设的策略,策略,小明买3本笔记本，用去18元。小华买了5本同样的笔记本，用去多少元？,整理与反思,1.,整理与反思,2.,整理与反思,3
2、.,整理与反思,4.,5.,6.,7.,8. 原来两杯果汁共400毫升，甲杯倒入乙杯40毫升后，两杯果汁同样多。原来两杯果汁各有多少毫升？,整理与反思,整理与反思,9.,整理与反思,把1个大杯换成3个小杯,6+3=9（个） 7209=80（毫升）小杯,803=240 （毫升）大杯,10.,11. 全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只？,整理与反思,10-4=6（只）大船 答：租用的大船有6只，小船有4只。,检验： 43=12（人） 65=30（人） 12+30=42（人） 4+6=10（只）,105=50（人） 50-42=8（人）,8（53）=4（只）小船,整理与反思,12.,整理与反思,13.,