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认识图形,北师大版一年级数学下册,1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。,教学目标,合作探究,要求： 1.小组合作，利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。 2.做完后，思考：这是谁的脚印？叫什么？,汇报：这是谁的脚印？叫什么？,正方形,长方形,圆形,把你最喜欢的新朋友介绍给大家。,说一说,小结,这三个图形都是平平的，只有一个面，叫平面图形。,分一分,长方形,正方形,圆,找一找,下面哪些是长方形,哪些是正方形,哪些是圆?,这些交通标志牌是什么形状？,生活中你还见过这样的图形吗？说一说。,玩一玩,老师说图形的名字，你们用手比划出来。,猜一猜,连一连,图片欣赏,再见！,涂一涂,数一数,图中有 个 有 个,8,3,