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观察物体（一）,盲人摸象的故事,我发现,观察的位置不一样，看到的体 的形状也不一样。,下面这些图分别 是谁看到的？,可以把大熊猫 转一转。,也可以我们 围着大熊猫 转一转。,观察物体要 全面、有序。,如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？,为什么他们 看到的都不 一样？,因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。,游戏：你拍我猜,游戏规则：老师请两名同学上来，由一名同学用手机拍指定物体的前后左右的图片，另一个同学分辩出哪个方向拍的。（也可以让学生摆姿势，同学拍，另一个同学猜）,左面,后面,右面,前面,连一连,下面右边的这些图 分别是谁看到的？,小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。,填一填,同学们，今天你们有什么收获？,课堂小结,1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的 2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动 3、我们要观察一个物体的全貌， 还可以转动这个物体,在生活中，我们都 要处处留心观察， 做一个会观察、爱观察、 勤思考的好孩子。,