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1、巩固文化建设成果 促进教育内涵发展柞水县凤镇中学校园文化建设成果申报材料凤镇中学坐落于柞水县东南部的凤凰古镇，距柞水县城45公里，是柞水县唯一一所完全中学。这里山清水秀，风景秀丽，交通方便。学校始创于1956年秋，初为镇安县第二中学，1962年更名为凤镇中学。1969年设立高中部，成为完全中学。随着社会的发展，办学条件不断改善，特别是新世纪以来，通过实施“两基”达标、“双高普九”、开展校园文化建设等一系列活动，学校整体办学水平实现了跨越式发展。一、加强校园环境文化建设，以优美的校园环境文化熏陶人。开展校园文化建设活动以来，学校以“环境优美，文化浓厚”为目标，始终坚持“设计科学、规划合理、大方得
2、体、整洁美观”的原则。校园绿化、净化、美化的整体规划，教室布置，橱窗黑板的设计，都蕴涵着一定的文化知识性与教育意义，努力让校园的一花一草一木一石都成为教育资源。 1、加大校园环境文化建设资金投入。近年来，学校投资近20万元，加大加快了校园绿化、净化、美化步伐。校园绿化面积达2000平方米，对校园场地分片分类进行了硬化，重新粉刷了校园建筑物墙壁；整修了门窗，改造了“校园之声”广播室，投资5万元建设教师健身房，进一步完善了校园的体育设施； 安装教室前面黑板20面，购买图书15000册；每年征订报刊杂志30多种，充实了图书室、阅览室；全面改造了学校水电设施；目前学校电教设备、理化生实验室配备，达到国
3、颁农村中学I类标准。 2、努力搞好校园净化、美化，用优美的校园环境熏陶人。 校园是师生生活、学习、活动的主阵地，绿化、净化、美化校园，引导学生参与校园的绿化、美化、净化建设活动，本身就是对学生的教育。学校建造了“知识殿堂”主题雕塑、建校五十周年校庆纪念碑、22块花圃、26个盆景，安装了精美的高杆路灯，对所有建筑粉刷一新。如今校园内展板、橱窗、标语、名人画像、名人语录琳琅满目，草坪绿草如茵，花木葳蕤，环境宜人。征集谱写了七彩的生活充满阳光校歌，制作了校旗，编撰了校史，制订了校训。教室、办公室、图书室、实验室、会议室、宿舍、餐厅布置大方得体、活泼高雅，寓知识与教育于一体。如今的校园一年常绿，四季有
4、花、整洁、优美；教室、办公室、宿舍宽敞明亮，布置科学高雅，彰显浓郁的文化底蕴，师生置身于良好的教育环境中，情操自然受到熏陶，达到潜移默化的教育效果。 二、加快校园精神文明建设步伐，促进校园文化内涵发展。学校不仅是传承科学文化知识的殿堂，更是塑造人灵魂的圣地。良好的校园文化精神具有催人奋进、乐观积极、胸怀宽广、情操高尚的教育作用。 1、学校开展了以“爱岗敬业、廉洁育人”为重点的系列师德师风建设活动。良好的师德师风建设是校园文化建设的根本和保障，具体措施是：召开领导班子会，要求班子成员公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治校，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会，要求全体党员积极参与到师德师风建
5、设中去，全力配合学校开展师德师风建设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设紧密结合起来，做师德师风的楷模；召开教职工大会，要求教职工领悟校训“厚德笃学，励志创新”的内涵，以德从教，以德育人，根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱，向学生、家长、社会公开学校投诉电话，接受学生、家长和社会对师德师风的监督，学校对收到的投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过一系列的措施，全体教职工进一步提升了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表”能力和水平，校园人际关
6、系融洽和谐。 2、始终坚持德育为首、质量立校的育人理念。在德育教育途径上，联系实际，并结合校园文化建设德育目标，坚持层次性与阶段性的统一。以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以养成教育为基础，以方向教育为路标，以多样化教育为手段，稳步实施德育教育系列化方案，从初一到高三针对各年级不同特点制定育人目标，分阶段实施，有序推进。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。构建“三纵线、二横线德育教育网络”。三纵线：一是由班级团支部、班委会、学习小组、宿舍舍长组成的自我教育、自我约束、自我管理的主体线；二是由政教处、教务处、校团委、年级组、班主任、科任教师组成的教育、引导、疏导、督导的主导线；
7、三是由值日领导、值日教师、保卫科、学生公寓楼管理员组成的监督、检查与反馈的主控线。三位一体，实效增强。二横线：一是学校与家长配合，相互沟通，建立信任，共同教育；二是通过德育基地，联系社会，使学校教育与社会教育相结合。组织学生积极参加社会实践活动，让学生在实践中感悟，在实践中成长。3、坚持正面教育，开展内容丰富多彩、形式灵活多样的德育教育活动，陶冶学生情操。学校德育工作做到了月月有主题，周周有安排。通过师生大会、主题班会、黑板报、橱窗、广播、升国旗仪式、 专题讲座、献爱心、社会实践等系列活动，引导学生健康成长。开展了“三学会”（学会学习、学会做人、学会生活）演讲大赛；举办了“传染病、流行病防控及
8、普法教育”专题讲座；开展了全校女生“自珍自重自爱”教育、“感恩”征文竞赛、全国少儿书信大赛、清明祭扫烈士墓、五四团员纳新、庆七一诗文朗诵会、歌咏比赛等活动，使学生受到了生动深刻的思想教育，促进了学生身心的健康发展。 4、 近年来，学校坚持以人为本的教育理念，依据素质教育理论和新课改的要求，进一步完善了教育教学管理体制，建立健全了以人为本且具有一定文化内涵的管理制度，内容包括教育教学、安全、卫生、财务等各个方面，为促进校园文化建设向纵深发展打下了坚实的基础三、精心组织广泛开展内容丰富、形式多样的校园文化活动。学校开展以“放飞爱心、与爱同行”为主题的校园文化建设活动，通过“国旗下的演讲、重大节日文
9、艺展演、观看爱心演讲光碟、宣讲感动中国人物事迹、向灾区和贫困师生献爱心、为父母尽一份孝心和为家庭尽一份责任、到社区敬老院帮助孤寡老人、爱心作文大奖赛等”系列“爱祖国、爱家乡、爱老师、爱父母”五爱教育活动，培养学生爱国报国之心、与人为善的品质和求真务实的精神。能够拥有一份大地的情怀，让学生在活动中去感悟学会做事、学会做人、学会求知。积极开展阳光体育活动。 学校每年举行一次田径运动会，开展 “阳光体育冬季长跑活动”，体育组、年级组经常举行各种形式的篮球竞赛，举行男女教师羽毛球赛、“工会杯”男女教职工乒乓球赛，师生、家长拔河比赛等体育活动已经制度化。体育活动的开展，丰富了师生的校园文化生活，激发了教
10、师的工作热情和学生学习的兴趣。开展生命教育主题活动。加强法制、卫生以及安全知识的学习，组织全体师生学习安全教育手册、道路交通安全法规、未成年人保护法以及预防未成年人犯罪法，听专题讲座和形势报告等。政教处编写了学生安全歌，用韵文的形式，把安全、卫生、礼仪等方方面面的知识展示给学生。政教处、团委、语文教研组定期联合举办“珍爱生命，健康成长”、“学雷锋，见行动”、“做好平凡事，感动凤中人”等为主题的征文活动和演讲比赛，学生结合身边的人和事，对人生进行深入思考：在平凡的生活中，只要我们认真去做并坚持做下去，我们同样会感动别人，同时也会被别人感动。在学科教学中渗透生命教育，增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会、提高生命质量，理解生命的意义和价值。通过一系列校园文化建设活动的开展，促进形成浓厚的校园文化积淀和清新的现代校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受传统先进文化的熏陶和现代文明风尚的感染，在优良的校园人文、自然环境中磨砺品质，陶冶情操，全面发展，健康快乐成长 （ 写作者：肖 永 政）