人教版四年级语文上册21.搭石(精品课件)1ppt.ppt

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1、,无题 【李商隐】 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。,汛期 谴责 懒惰 间隔 俗语 平衡 伏身 联结 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然,懒惰 间隔 平衡,学习目标,1、正确流利有感情的朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。 2、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。,选择你喜欢的方式自由读课文,注意读准字音,读通句子。想想什么是搭石?搭石给你留下了怎样的印象?(3分),自学提示,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺

2、左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,搭石, 构成了家乡的一道风景。,默读课文2-4自然段,用横线画出家乡人摆搭石的句子,用波浪线画出家乡的人们走搭石的相关语句,再想一想那是一幅怎样的画面。 (4分)

3、,自学提示,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,当老人踩到不稳的搭石时, ( ); 在挑选合适的石头时, ( ); 满意离去时, ( )。,想象老人的心里、表情、语言和动作,我能行,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,每当上工、下工,

4、一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,绰:1、宽,不狭窄。 2、宽裕,富裕。 3、形容姿态柔美。,清波漾漾,人影绰绰,每当上工、下工 一行人走搭石的时候, 动作是那么协调有序! 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去, 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前

5、面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事情。,当这位老人年轻的时候,他一定也曾经( ) 当这位年轻人老了的时候,也一定会有( ) 因为( ),年轻人伏下身子背他过去。,人们把这看成是理所当然的事。,伏下身子背其他的老人。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事情。,假如遇到孩子来走搭石,大人总要 ,人们把这看成理所当然 的事。,如果遇到 , 总要 ,人们把这看成理所 当然的事。,想象表达,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了,家乡的一道风景,生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。,1.摘抄文中自己喜欢的句子 2.课下生活中“美”的镜头,一起交流 写写自己发现的平凡事物中的美。,

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