街道办成人教育工作交流会讲话稿.docx

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1、第 1 页 街道办成人教育工作交流会讲话稿 特征码 MlFaZhbCyfWLOiGehisr 街道办成人教育工作交流会讲话稿 各位领导、校长、老师们: 大家上午好!今天我们大家欢聚一堂,在这里举办 xx 街道成人 教育现场交流会,我代表街道党工委、办事处对大家的到来表 示热烈的欢迎和诚挚的问候! xx 街道是京津新城的核心区,位于宝坻区中南部,东临潮白新 河,西靠引滦明渠,南接青龙湾河,地热水资源丰富,交通便 捷,生态环境优美,是天津市重点建设的新城之一。全街道街 域面积 45 平方公里,耕地面积 20330 亩,淡水养殖水面 3000 亩。总人口 15000 多人,其中外来 5300 人,农

2、业人口 9200 人, 从业人员 3980 人,全街辖 16 个行政村,1 个居民社区(由 10 各村撤村建居合并而成) ,20XX 年被评为天津市级卫生镇和国 家级生态镇。20XX 年人均可支配收入达到 19427 元。 xx 街道成人教育在区教育局的正确领导和各职能部门的大力支 第 2 页 持下,坚持以党的“十八大”精神为指导,以提高农村劳动者 素质,建设“富裕、文明、美丽、和谐”新 xx,打造现代服务 业聚集区为目标,以“实施农民素质提高工程”和“百万技能 人才培训福利计划”为抓手,紧密结合农村和社区实际,创新 培训模式,有针对性的开展农业实用技术培训、职业技能培训、 社区教育和农民学历

3、教育,有力促进了农村经济发展和社会进 步,提供了智力支持和人才保障。街道成校各项工作走在了全 区的前列,借此我对广大成教教师的辛勤工作表示诚挚的问候, 下面我再讲三点意见: 一、 进一步加强成校基础设施建设,改善办学条件 成人教育是国民教育的重要组成部分,是构建学习型社会、 建立终身教育体系的根本途径,是国民经济和社会战略发展的 重中之重。 我们要紧紧抓住京津冀协同发展战略机遇期,依托 京津新城的区位优势,按照天津市街道成校市级示范校标准, 科学规划,合理布局,不断加强街道成校、村民(社区)学校 建设,使校园环境、办公设备、教学设施进一步提升,形成以 宝坻职教中心、宝坻电大、农机校、农广校为龙

4、头,以街道成 校为骨干,以村民(社区)学校为依托的三级培训网络,为广 大居民群众参加技能培训、读书学习、文化活动提供良好的服 务。 二、加强组织领导,促进社区教育多元化协调发展 积极开展社区教育,促进社区成员的成长与发展,提高其素质, 第 3 页 为社区成员终生发展创造良好的环境。我们要根据街道自身实 际和特点,进一步加强 xx 街道成人教育管理委员会建设。定期 召开成人教育协调工作会议,制定街道成校培训方案和社区学 校、村民学校工作计划。充分发挥社区、组织、宣传、农办、 文化站、社保中心成教等各职能部门的作用,并把社区教育培 训工作纳入街道经济和社会发展总体规划和村居年终考核。人 一生都生活

5、在社区当中,社区对人的素质形成和提高起着潜移 默化的作用,是社区成员成长和终生发展的载体。所以说,在 社区内进行成人教育是非常必要的,既能达到人的素质提高和 全面发展的目标,又能与发展着的自然、社会保持动态的平衡。 可以增强社区成员的社区意识和社区归属感及社区发展的责任 感,可以培养社区成员为社区可持续发展服务的能力,提高社 区成员的道德水平,使社区成员在社区可持续发展中更好的起 主导作用,推动社区发展。为此, 我们要进一步加大社区教 育政策支持,出台培训奖励政策,成人教育经费按街道总人口 人均不少于 2 元拨付。社区教育各项培训、文化活动、文艺演 出等各项经费均有街道办负担。为社区教育的协调

6、发展、多元 化培训提供资金支持。 三、要因地制宜,突出培训的针对性、实效性 在培训过程中,要坚持“实际、实用、实效”的原则,以市场 需求为导向,以农民就业、创业、增收为目标,针对不同人群、 不同特点,采取集中于分散相结合、课堂理论教学与现场实践 第 4 页 指导相结合等办法,开展直观、形象、易学的教学,不断提高 教学质量和水平,让农民群众学得懂、学得快、用得上。要丰 富和完善培训内容,增强培训的针对性。要积极实施百万技能 人才培训福利计划,大力开展失地农民职业技能培训,提高就 业能力。加强专题专项培训,针对不同类型、不同层次、不同 岗位农民的特点,坚持以人为本,按需施教的原则,按分级分 类的要求,突出抓好专题专项培训。鼓励农村初高中毕业生、 农村后备干部,进行学历进修,提高学历层次。要加强培训管 理,确保培训质量,严格按照培训方案,注重过程管理,落实 管理环节,加强监督检查,做好跟踪服务。 各位领导、老师们,我们要充分认识成人教育对经济社会发展 的重要作用,牢固树立“四个意识” ,坚持五大发展理念,开拓 创新,真抓实干,努力开创成人教育工作的新局面,以优异成 绩迎接党的十九大胜利召开。谢谢大家!

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